Fanni o‘qitishdan maqsad fitots noz yoki o‘simliklar jamoasi, fitots noz

Nazorat s
llari va topshiriqlar:
1. Ek
p nim ? Birl mchi v ikkil mchi ek
pl r.
2. Q ysi o‘simliklar v mikr
rg nizml r q yat shl rd birinchi bo‘lib
o‘rn sh di?
3. Ek
pik t nl nish d b nim
ytil di?
4. Bi
p v bi
pik t nl nish nim ?
5. chiq v yopiq fit ts
zl r d b nim
ytil di?
6. Fit ts
z sh kll nishini yuz
k ltir dig n sh rt-sh
itl r.
Subedifiqator
Edifiqator
o‘simliklar
Dominant
o‘simliklar
O‘xshashligi

---

30
5-amaliy mashg’ulot
FITOSENOZNING FLORISTIK TARKIBI, UNING ASOSIY BELGILARI
VA TURLARIGA TO‘LIQLIK DARAJASI
 Amaliy mashg‘uloti ta’lim t
giyasining m
li
O‘quv vaqti: 80 minnut
Talaba s ni – 60
O‘quv mashg‘ul tining tuzilishi
1. Mavzuning mazmunini bilish.
2. Amaliy mashg’ulot uchun kerakli
jihozlar.
3. Ishni bajarish tartibi bilan tanishtirish.
O‘quv mashg‘ul tining maqsadi
: fitotsenozning floristik tarkibi, uning asosiy
belgilari va turlariga to‘liqlik darajasi bilan tanishish.
dag gik vazifalar
:
Yangi mavzu bilan tanishtirish,
mavzuga id ilmiy atamalarni chib
rish, as siy maslalar bo‘-yicha
tushunchalarni shakllantirish.
O‘quv fa liyatining natijalari
:
Talabalarda fitosenozning floristik
tarkibi, uning asosiy belgilari va
turlariga to‘liqlik darajasini o‘rga-
nadilar.
Ta’lim usullari
“Kichik guruhlarda hamkorlikda
o‘qitish”, klaster
O‘quv fa liyatini tashkil qilish shakli
Ommaviy
Ta’lim v sitalari
Slaydlar, mark r, jadval
Qayta al qa usullari va v sitalari
Sav l-jav b
O‘quv mashg‘ul tining t