Fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy metodologik tamoyillari

"O‗zbekistonning eng yangi tarixi" kursining predmeti, maqsadi, vazifalari 
va nazariy-uslubiy asoslari. 
O‗zbekistonning eng yangi tarixi hozirgi bosqichda 
milliy ongni shakllantirishning ob‘yektiv ahamiyati tufayli tobora ko‗proq e‘tiborni 
jalb qilayotgan nisbatan yosh o‗quv kursi hisoblanadi. O‗zbekistonning zamonaviy 
tarixini o‗qitishning asosiy yo‗nalishi demokratik fuqarolik ta‘limi tizimini 
mustahkamlash bo‗lib, natijada demokratik fuqarolik madaniyati vujudga keladi. 
O‗zbekistonning eng yangi tarixini o‗qitish jarayonida yoshlarda ularning 
mafkuraviy qarashlarini, ongli fuqarolik hulq-atvorlarini rivojlantirish bo‗yicha 
amaliy ko‗nikmalarni tarbiyalash katta ahamiyatga ega.Zamonaviy dunyoning 
ma‘naviy me‘yorlari va umuminsoniy qadriyatlariga rioya qilish - erkin, adolatli, 
demokratik jamiyat fuqarosi bo‗lish, muloqot, tahliliy fikrlash, boshqalarga nisbatan 
bag‗rikenglik, o‗z-o‗zini anglash, mustaqil bo‗lishga erishish, tashabbuskorlik va uni 
qo‗llab-quvvatlash ko‗nikmalarini o‗zlashtirish orqali amalga oshirilishi va 
o‗rganilishi kerak. 
Ma‘lumki, tarix insoniyat jamiyatini rivojlantirish fani sifatida turli xil 
jamoalarni tashkil etuvchi, ma‘lum munosabatlarda bo‗lgan shaxslar va guruhlarning 
xatti-harakatlarining umumiyligini o‗rganadi. Shuning uchun tarixning predmeti - bu 
shaxslarning xatti-harakatlari va jamiyatdagi munosabatlarning umumiyligidir. 
Tarixni bilish jarayoni uch tarkibiy qismdan iborat: