Fanidan O`quv metodik majmua

Mavzular
Vaqt
1	Ta'lim metodlarini tanlash va ta`limning davomiyligi	2
2	Zamonaviy ta'lim texnologiyasi	2
3	“Ma'ruza” metodi	2
4	“Modulli o`qitish” metodi	2
5	“To`rt pog`onali” metodi	2
6	Aqliyhujum” metodi	2
7	“Kichik guruhlarda ishlash” metodi	2
8	“Bahs-munozara” metodi va“Davra suhbati” metodi	2
9	“Ishbop o`yin”metodi va “Rolli o`yin” metodi	4
10	“Muammoli vaziyat”metodi	4
11	“Loyihalash”metodi	4
12	“Yo`naltiruvchimatn”metodi	4
13	Ta’lim berish usullarini tahlil qilishni o’rganish	4
	JAMI:	36

Tajriba mashg’ulotlarini tashkil etish bo’yicha
ko’rsatma va tavsiyalar
Tajriba mashg`ulotlarida talabalar ijodiy faoliyat ob`ekti bilan ishlashning barcha bosqichlarini amalga oshirishni va bu bilan bog`liq hisoblash ishlarini bajarishni o’rganadilar.

Tajriba mashg’ulot va unga ajratilgan vaqt

T.r	Mavzular	Vaqt
1	Pedagogik mahorat elemenlarini o’rganish	4
2	Ta’lim usullarini tanlashni o’rganish	4
3	Kasb-hunar pedagogikasining qonuniyatlari va ta’lim mazmuni	6
4	Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosidagi ma’ruza darsi ishlanmasi	4
5	Davra suhbati, mojaro metodi, munozaralar metodi o’rganish	4
6	Kasb-hunar ta’limida pedagogik innovatsiyalar	4
7	Venna diagrammasi - jihatlarni hamda umumiy tomonlarini solishtirish	6
8	Ta’limning keys texnologiyasi va keyslarni ishlab chiqish	4
9	Kasbiy ta’limda faol o‘qitish usullari mazmunini tanlash	4
JAMI:		40

Kasb ta’limi metodikasi fanidan kurs ishi

№	Mavzular	Talabaning FISH	sana imzo
1	Kasb ta’limi o’qituvchisining mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rishi (Maxsus fanlariga oid biror mavzu bo’yicha)
2	Maxsus fanlardan o’tiladigan darslarga kurrgazmali kurollar ishlab chiqish (biror fan bo’yicha)
3	Kasb ta’limida talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini tekshirish va baholash uslubiyati.
4	Maxsus fanlarga oid amaliy mashg’ulotlarda ta’limning muammoli metodlaridan foydalanish.
5	Maxsus fanlarga oid mashg’ulotlarda mehnatni ilmiy asosda tashkil qilish elementlari.
6	Kasb-hunar kollejlari talabalariga texnologik jarayonni boshqarishni o’rgatish uslubiyati.
7	Kasb-hunar kollejlari bilan otaliq tashkilotlar o’rtasidagi hamkorlik munosabatlari.
8	Maxsus fanlarga oid laboratoriyada texnika xavfsizlikni ta’minlashni talabalarga o’rgatish metodikasi.
9	Maxsus fanlarga oid amaliy mashg’ulotlarni o’tkazish metodikasi.
10	Maxsus fanlar o’qituvchisining kalendar-mavzuli ish rejasini tuzish bo’yicha uslubiy ishlar (aynan biror fan va guruh misolida).
11	Maxsus fanlarni o’qitishda ta’limning ko’rgazmali uslubidan foydalanish.
12	Maxsus fanlarni o’qitishda «aqliy hujum» uslubidan foydalanish (biror fan misolida).
13	Talabalarning ishlab chiqarish korxonalariga ekskursiyalarini tashkil qilish uslubiyati.
14	Maxsus fanlarga oid amaliy mashg’ulotlar xonasini tashkil qilish va jihozlash.
15	Didaktik tamoyillar va ularning maxsus fanlarni o’qitishda qo’llanilishi.
16	Maxsus fanlarga oid amaliy mashg’ulotlarda texnik konstruksiyalash va modellashtirish elementlari.
17	Maxsus fanlar bilan tabiiy fanlar orasidagi o’zaro aloqa munosabatlari.
18	Kriptografiya fani bo’yicha o’quv moddiy bazani tashkil qilish uslubiyati.
19	Talabalarning darsdan tashqari vaqtlarini samarali tashkil qilish uslubiyati.
20	Maxsus fanlarga oid to’garaklarni tashkil qilish uslubiyati.
21	Maxsus fanlarni o’qitishda zamonaviy texnik vositalardan foydalanish uslubiyati.
22	Maxsus fanlarga oid amaliy mashg’ulotlarda talabalarning mustaqilligi, faolligi va ijodiy qobiliyatini rivojlantirish uslubiyati.
23	Maxsus fanlarni o’qitishda talabalarga iqtisodiy tarbiya berish uslubiyati.
24	Maxsus fanlarni o’qitishda talabalarni kasb tanlashga yo’llash uslubiyati.
25	Maxsus fanlarga oid amaliy mashg’ulotlarni tashkil qilish uslubiyati.
26	Maxsus fanlardan o’quv, ishlab chiqarish amaliyotlarini tashkil qilish uslubiyati.
27	Axborot teznologiyalari kasb-hunar kolleji sharoitida ishlab chiqarish ta’limini tashkil qilish uslubiyati
28	Dars rejalari, ko’rsatmali texnologik karta ishlab chiqish.
29	Nazariy, amaliy mashg’ulotlarni o’tish bo’yicha metodik tavsiyalarni ishlab chiqish.
30	Kasb-hunar kollejlarida metodik ishlarini tashkil etish.
31	Biror maxsus fan bo’yicha metodik ish olib borish rejasini ishlab chiqish
32	Kasb-hunar kollejlarida metodik ishlarni olib borishning xususiyatlari.
33	Kasb-hunar kollejlarida o’qitishning texnik vositalarini kompleks qo’llash metodikasini ishlab chiqish.
34	Uqitishning texnik vositalarining turlarini aniqlash,
35	Xonalarini jihozlsh, texnik vositalarni optimal shaklda joylashtirish
36	Uqitishning texnik vositalarini darslarda qo’llashning metodikasini ishlab chiqish.
37	Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha dars o’tish metodikasini ishlab chiqish.
38	Uquv laboratoriyalarida, amaliyot xonasida dars o’tish metodikasini ishlab chiqish.
39	O`qitishning interfaol metodini o`rganish
40	Pedagogik texnologiyaning tamoyillari va qoidalari
41	Pedagogik texnikani egallash usullari
42	O`zbekiston Respublikasida Oliy ta'limni isloh qilishning dolzarb muammolari.
43	Oliy o`quv yurtida pedagogik jarayonni tashkil etishning o`ziga xos hususiyatlari
44	Kommmunikativ ta'sir kursatishning uziga xosligi
45	Test shakllari va ulardan foydalanish
46	Pedagogik va talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari
47	Bulajak pedagogni aktyorlik psixo-texnikasining amaliy usullarini egallash metodikasi.
48	Darsda mustakil ishni tashkil etish
49	O`qituvchining dars berish maxorati.
50	Pedagogik texnologiyani qo`llagnada texnik vositalarni o`rni
51	Reyting tizimi ijobiy va kamchiliklarini o`rganish
52	Talabalarning ijtimoiy foydali va unumli mehnatini tashkil qilish uslubiyati.
53	Kriptografiya fanidan bir mavzu bo’yicha nazariy va laboratoriya amaliy mashg’ulotlarni o’tish metodikasini ishlab chiqish.
54	C++ dasturlash tili bo’yicha laboratoriya va amaliy mashg’ulotlarni o’tish metodikasini ishlab chiqish.

Kasb ta’limi metodikasi fanidan kurs ishi xajmi 30-35 bet A4 formatda, qo`l yozma; Kirish, asosiy tushunchalar va aniqliklar; grafik, statistik) chizma qismi 2-5 ta, foydalanilgan adabiyotlar, darslik va o`quv qo`llanmalar. Ish shakl – 9 ga oid bajariladi.

Kurs ishlari mazmuni. Talabalar kurs ishlarini bajarish jarayonida quyidagilarga e'tibor berishlari lozim: Kurs ishining tuzilishi. Kirish (masalaning dolzarbligi, izlanish maqsadi).

Asosiy qism:
1-bo`lim – Mavzu yuzasidan adabiyotlarning tahlili va ro`yxati.
2-bo`lim – Izlanish metodlari, ilmiy izlanishdan olingan ma'lumotlarning tahlili.
3-bo`lim – Ishlab chiqarish metodi bo`yicha eksperementlar o`tkazish
Xulosa ( Ilmiy izlanishdan olingan natijalar yuzasidan fikr va mulohazalar).
Kurs ishiga qo`yiladigan talablar.
Kurs ishi reja asosida yoziladi va ilmiy-tadqiqot elementlarini o`z ichiga olishi shart.
Kurs ishi mazmuni rejaga mos bo`lishi lozim.
Kurs ishining yakunida foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati ko`rsatilishi shart.
Kurs ishini bajarish bosqichlari va uni himoya etish.
Mavzuni tanlash. Kurs ishi rejasini tuzish va uni tasdiqlash.
Adabiyotlarni o`rganib, ularni tahlil qilish.
Ilmiy izlanishdan olingan ma'lumotlarni jadval, diagramma va sxemada ishlab chiqish.
Kurs ishini himoya qilish jarayonida kafedra professor-o`kituvchilarining ishtirok etishi.
Kurs ishlarini baholashda har tomonlama bajargan ishlar hisobga olinadi.
Kurs ishi raxbari himoya qilingan ishlarni tahlil qilib, yakunlab beradi.
Muddatida ulgura olmagan yoki himoya qila olmagan talaba akadem karzdor deb hisoblanadi.