Davlat va jamiyat – ta'lim va kadrlar tayerlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlar tayyorlash va ularni kabul qilib olishning kafillari;
Uzduksiz ta'lim – malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo`lib, ta'limning barcha turlarini, davlat ta'lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tizimi tuzilmasi va uning faoliyat ko`rsatish muhitini o`z ichiga oladi;
Fan – yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi, ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalarini ishlab chiquvchi;
Ishlab chiqarish – kadrlarga bo`lgan extiyojni, shuningdek, ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo`yiladigan talablarni belgilovchi asosiy buyurtmachi, kadrlar tayyorlash tizimini moliya va moddiy-texnika jixatdan ta'minlash jarayonining katnashchisi.
Mazkur milliy modelning asosiy elementlaridan biri bo`lgan uzluksiz ta'lim ijodkor, ijtimoiy faol, ma'naviy boy shaxs shakllanishi va yuqori malakali raqobatbordosh kadrlar ildam tayyorlanishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratadi.
Kadrlar tayyorlash milliy modelining o`ziga xos xususiyati mustaqil ravishdagi to`kkiz yillik umumiy o`rta hamda uch yillik o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limini joriy etishdan iboratdir.
Bu yangi o`quv maskanlarida mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirish bir tomondan o`qituvchi maxoratiga boshliq bo`lsa, ikkinchi tomondan o`quv yurtini zamonaviy texnika bilan ta'minlanganligiga bog`lik.
Kasb-hunar kolleji muxandis-pedagog xodimlari oldiga tayyorlanadigan malakali ishchi kadrlarda ilmiy dunyoqarashni, mehnatga ijodiy munosabatni tarkib toptirish, ularda yo`qsak mehnat intizomi va madaniyatni, jamoa oldiga burch xis tuyg`ularini tarbiyalash vazifasini quyadi.
Bu vazifalarni bajarish ishlab chiqarishda yangi texnika va texnologiyadan foydalana oladigan oqori malakali ishchilarni etishtirish demakdir.
Mazkur vazifani muvoffaqiyatli xal qilishda muxandis- pedagoglarning fan va texnika sohasidagi yutuqlaridan muttasil foydalana bilishlari, o`quv jarayonida ilg`or pedagogik va ishlab chiqarish ta'limi tajribalarini tadbiq eta olishlari katta ahamiyatga ega.
Oqorida ko`rsatib o`tilgan vazifalarni xal qilishda “Kasb-ta`limi metodikasi” fani katta ahamiyat kasb etadi.
Oliy ta'lim o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limi negiziga asoslanadi hamda ikki (bakalavriat va magistratura) bosqichga ega.
Bakalavriat - ta'lim yo`nalishi buyicha fundamental va amaliy bilim beradigan, o`qish muddati kamidaturt yil bo`lgan tayanch oliy ta'limdir.
Bakalavrlik dasturi tugallanganidan so`ng bitiruvchilarga davlat attestatsiyasi yakunlariga binoan kasb buyicha «bakalavr» darajasi beriladi va davlat tomonidan tasdiklangan namunadagi, kasb-hunar faoliyati bilan shug`ullanish hukuqini beradigan diplom topshiriladi.
Magistratura - aniq mutaxassislik buyicha fundamental va amaliy bilim beradigan, bakalavriat negizida kamida ikki yil davom etadigan oliy ta'limdir.
Magistrlik dasturi tugallanganidan so`ng bitiruvchilarga davlat attestatsiyasi yakunlariga binoan "magistr" akademik darajasi beriladi va davlat tomonidan tasdiklangan namunadagi, kasb-hunar faoliyati bilan shug`ullanish huquqini beradigan diplom topshiriladi.
Shuningdek fuqarolar ikkinchi va undan keyingi oliy ma'lumotni shartnoma asosida olishga haqli ekanligi belgilab berilgan.
Uzbekiston Respublikasi «Ta'lim to`g`risida»gi Qonunining 3-moddasida ta'lim sohasidagi daalat siyosatining asosiy tamoyillari belgilab berilgan bo`lib, unga ko`ra ta'lim Uzbekiston Respublikasi ijtimoiy tarakkiyoti sohasida ustuvor deb e'lon qilingan.
Do'stlaringiz bilan baham: |