Fanidan O`quv metodik majmua

1. SEMINAR - OUYUda TA’LIMNI TASHKILLASHTIRISH SHAKLI



Семинар - таълим берувчини таълим олувчилар билан фаол суҳбатга киришишига йўналтирилган, назарий билимларни амалий фаолиятда амалга ошриш учун шароитни таъминловчи, машғулотни ўқитиш шакли.

Seminar quyidagi maqsadlarga erishish uchun qo‘llaniladi:

• 
  nazariy materialni tartibga solish;
  
• 
  ko‘nikmalarni hosil qilish;
  
• 
  bilimlarni nazorat qilish.
  

Ta’lim beruvchi seminarni samarali o‘tkazish uchun quyidagilarni hisobga olish zarur:

• 
  o‘zining tayyorgarligi, bunda savol va javob texnikasiga ega bo‘lishi;
  
• 
  o‘quv guruhining holati: uning motivatsiyasi, uning tashkil etish xususiyati;
  
• 
  o‘quv jarayonining texnik jihozlanishi.
  

Seminar shaklidagi mashg‘ulotga o‘tish o‘zaro harakatni eshittirish (translyasiya) sxemasidan muloqotga o‘tishni, monologdan dialogga o‘tishni anglatadi.
Tayyorgarlik va seminarni olib borish bir qator savollarga javob berishni talab etadi:
1. Nima uchun? - Vazifa va seminarni olib borish umumiy qilib olganda ta’lim berish maqsadlariga mos bo‘lishi kerak.
2. Seminar shaklida olib borish texnologiyasini Qanday qilib? - ishlab chiqish kerak
3. Seminar vaqtida muhokama qilish kerak bo‘lgan, material mazmunida - Nimani? ishlab chiqish zarur.
4. Seminarni olib borish vaqtida, ya’ni hisobga olish muhim bo‘lgan omillar- Nimani hisobga olgan holda? belgilanishi zarur.
5. Seminarni boshqarish uchun uning samaradorligini ta’minlash maqsadida undan foydalanish mumkin bo‘lgan, ta’sir etish vositasini- Qanday yo‘l bilan? aniqlash mumkin.
O‘quv dasturining maqsad va qo‘llanish sohalariga muvofiq asosiy uch turdagi seminarlarni ajratib ko‘rsatish mumkin:
1) ta’limiy - asosan quyidagilarga yo‘naltirilgan bo‘ladi:

• 
  nazariy bilimlarni tartibga solish, faollashtirish yoki ularni mustaqil
  

rivojlantirishga;

• 
  o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliy qo‘llash ko‘nikmalarini
  

shakllantirishga.