Fanidan O`quv metodik majmua

Birinchi komponentda ushbu tayyorlov yo‘nalishi bo‘yicha o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tarmoq standartining qo‘llanish sohasi ko‘rsatiladi.
Ikkinchi komponentda tarmoq standarti loyihasini ishlab chiqishda foydalanilgan hamda asos bo‘ladigan me’yoriy hujjatlar ro‘yxati ko‘rsatiladi.
Uchinchi komponentda standartning maqsadi va vazifalari hamda bilimlarni o‘zlashtirish va malaka darajalari keltiriladi. Standartdan foydalanuvchilar davlat, ish beruvchilar, ta’lim tizimi va shaxs hisoblanib, maqsad va vazifalar ularning talablaridan kelib chiqqin holda aniqlanadi.
Standartning to‘rtinchi komponentida ulardan foydalanilgan asosiy atamalarning ta’rifi va ularga izoh berilgan.
Beshinchi komponentda ish beruvchilarning talablaridan kelib chiqqan holda mutaxassisning kasbiy xususiyatiari ko‘rsatilgan bo‘ladi.
Ish beruvchilarning talablaridan kelib chiqqan holda mutaxassisning kasbiy tavsifnomasi ishlab chiqilishi zarur.
Tarmoq ta’lim standartining eng asosiy komponenti «Kasbiy tavsifnoma» bo‘lib, bu komponentda ish beruvchining talablari aks ettiriladi. Ko‘pchilik rivojlangan Evropa mamlakatlarida ish beruvchilar har bir kasb bo‘yicha kasbiy standartlarni o‘zlari ishlab chiqishadi. Ish beruvchilar kasbiy standartlar asosida tarmoq ta’limi standartlarini ishlab chiqishadi.
Kasbiy tavsifnomani ishlab chiqish uchun avvalo shu mutaxassis, ishchi o‘rni tahlil qilinishi, mutaxassisning amalga oshirayotgan kasb faoliyat turlarining ketma-ketligi, ish jarayonining texnologiyasi, kasbga qo‘yilgan maxsus talablar, shu kasb mutaxassisi egallashi lozim bo‘lgan ko‘nikma va bilimlar haqida ma’lumotlar bo‘lishi lozim.
Kasbiy tayyorgarlik mazmunining majburiy minimumi quyidagi ko‘rinishga ega («Oshpaz» ixtisosligi misolida):

Umumiy talablar (ishlab chiqarish-ning texnologik sxemasiga asosan faoliyat turlari)