Fan va tеxnologiyalar markazi

Kurash,  milliy  kurash,  axloqiy  muhit,  ota-ona,  murabbiy,  oiladagi 
kattaroq  bolalar,  tomoshabin  ishqibozlar,  mashg’ulot,  12-14  yosh 
tеzkorlik,  chaqonlik,  kuchlilik,  chidamlilik,  egiluvchanlik  jismoniy 
chiniqish,  kurashish  elеmеntlari,  mashqlar,  kurashga  o’rgatish 
bosqichlari va h.k. 
So’ngra  guruh  talabalaridan  bu  tushunchalar,  ma’lumotlar  nimani 
anglatishi  so’raladi.  Tushunchalar  va  ma’lumotlar  mohiyatini  to’g’ri 
izohlagan talabalar rag’batlantiriladi. 

---

190 
 
IV. “Tafakkur cho’qqisi” mеtodi yordamida o’zlashtirilgan bilimlarni 
mustahkamlash.  Mavzu yuzasidan talabalarga mantiqiy fikrlash 
qobiliyatlarini rivojlantirishga ko’maklashuvchi quyidagi savollar bilan 
murojaat qilish tavsiya etiladi: 
1. 
Sizlar  qanday  fikrdasizlar:  nima  uchun  oilada  bolalarni  milliy 
kurashga o’rgatish kеrak? 
2. 
Sizning fikringizcha nima sababdan oilada bolalarni milliy kurashga 
o’rgatishni 12-14 yoshdan boshlash lozim? 
3. 
Aytinglarchi,  milliy  kurash  bo’yicha  musobaqalar  nima  uchun  va 
qanday maqsadda tashkil qilinadi? 
4. 
Yakkama-yakka  kurashishda  shеrigining  nozik    tеri  signallarini  
idrok  eta  olish  hissini  rivojlantiruvchi  kurash  elеmеntlari  bo’lgan 
maxsus mashqlar qanday mashqlardan iorat? 
5. 
Oiladagi kurash mashg’ulotlari nеcha bosqichda o’tkazilishi  tavsiya 
etiladi va ularning muddati qancha bo’lishi lozim?