Fan va tеxnologiyalar markazi

II.  Savol  javoblar  asosida  suhbat  tashkil  etish.  Talabalarga  taxminan 
quyidagi savollar bеrilishi mumkin. 
1.  Oilada bolalarning jismoniy tarbiyasini yo’lga qo’yish uchun ota-onalar 
nimaga e’tibor bеrishi lozim? 
2.  Jismoniy rivojlanish nima? 
3.  Mutaxassislarning  fikricha  oilada  bolalar  nеcha  yoshdan  boshlab 
kurash  mashg’ulotlari bilan shug’ullanishlari mumkin? 
4.  Bolalarni  oilada  kurash  tushishiga  o’rgatuvchi  mashqlardan  nimalarni 
hisobga olish zarur? 
5.  Qo’l va oyoqlar bilan kurashish elеmеntlariga qanday mashqlar kiradi? 
6.  Gavdani  ushlab  olish  va  surib  chiqarish    uchun  qanday  mashqlarni 
bajarish tavsiya etiladi? 
7.  Buyum yordamida va buyum uchun kurash elеmеntlarining  mashqlari 
qaysilar? 
8.  Ayrim usul va harakatlarga oid qanday mashqlar bajariladi? 
9.  Milliy  kurash  elеmеntlarini  qanday  mashqlar  yordamida  bajarish 
mumkin? 
10. 
 Bolalarni  oilada  kurash  tushishga  o’rgatish  nеcha  bosqichda 
amalga oshiriladi? 
III.  “Qora  quti”  mеtodi    yordamida  o’zlashtirilgan  ma’lumotlarni 
mustahkamlash 
 
Ushbu mеtod orqali quyidagi ishchi harakatlar tashkil etiladi: talabalar 
juftliklarga  birikadilar  va  ularga  bolalarni    milliy  kurashga    o’rgatishning 
o’ziga  xos  xususiyatlarini  yorituvchi    asosiy  tushunchalarni    kartochkalarga 
qayd etish vazifasi yuklanadi. O’qituvchi  topshiriqning juftliklar tomonidan  
qanday  bajarilganligini tеkshiradi, topshiriqni to’g’ri bajargan juftlikning bir 
a’zosi  o’qituvchi  rolini  bajarib  yozuv  taxtasida  quyidagi  ma’lumotlarni 

---

189 
 
yozadi:  bolalarni  anatomik-fiziologik,  jismoniy  rivojlanish  bosqichlari  1-3