Qaysi olimlar qiyosiy pedagogika asosiy ma'rifiy pedagogik hodisalarni hamda ularning turli mamlakatlarda konkret tarixiy sharoitda va o‘zaro tadqiq etadi deb hisoblagan?
|
V.Kanitits va Makert
|
.P.Suxorolskiy
|
J Seyler. R.King-Xol
|
M.A.Julen. J Seyler
|
|
Qaydi yondashuv ko'pgina davlatlarga xos bo'lgan ta'lim taraqqiyotidagi inqirozlarni tahlil qilishda qo'laniladi?
|
ambivalentli yondashuv
|
kompleks yondashuv
|
insonparvarlik yondashuvi
|
tarixiy yondashuv
|
|
Turli davlatlarda ta'limning davrlar va o'zgarib boradigan tarixiy , ijtimoiy-iqtisodiy , siyosiy va boshqa shart sharoitlarda rivojlanish jarayoni, dinamikasini tahlil etish va tavsiflash imkonini beradigan yondashuv?
|
tarixiy yondashuv
|
Madaniy yondashuv
|
Kompleks yondashuv
|
Etnopsixologik yondashuv
|
|
Ijtimoiy tajribaning avloddan -avlodga o'tishi jarayonida qadriyatlar va g'oyalarning hal qiluvchi ta'sirini tahlil qilishdaga yordam beradigan yondashuv ?
|
Aksiologik yondashuv
|
Madaniy yondashuv
|
Kompleks yondashuv
|
Etnopsixologik yondashuv
|
|
|