Fan gigiyena

Ta’lim medodlari: Ma’ruza, B/BX/B,klaster, aqliy hujum, bahs munozara, test savollari bilan ishlash.
Baholash metodlari: nazorat savollari beriladi va “5” ballik reyting tizimi asosida baholanadi.
Axborot manbalari va texnik vositalar: vizual materiallar, tarqatma materiallar, chizmali organayzer (B/BX/B jadvali chizmasi), mel, doska, ishchi dastur, taqvim, ma’ruzalar matni, kitoblar.
Dars turi: amaliy.
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 160 daqiqa.
Uyga vazifa: Ya.N.Allayorov.D.Q.Tosheva D. O’ Yusupova Onalikda hamshiralik parvarishi fani o’quv qo’llanmasi (18-43-betlar),o’qib o’rganish konspekt qilish, sog’liqni saqlash tizimidagi yangi qaror va buyruqlarni yodlab kelish.
O’QITUVCHI: RUSTAMOV Q


AMALIY DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

№	Mashg’ulot bosqichlari	Ajratilgan vaqt	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalari
1	Tashkiliy qism	15 daqiqa	Salomlashiladi,o`quv xonasi va o`quvchilarning darsga tayyorgarligi ko`zdan kechiriladi.Davomat aniqlanadi.	Suhbat.	O’quv jurnali, doska, bo’r, ruchka.
2	Kirish qismi (Motivatsiya)	40 daqiqa	O`tilgan mavzu bo`yicha savol kartochkalari tarqatiladi.(1-ilova) va prezident qarorlari so’raladi(2-ilova),bajarish muddati e’lon qilinadi va savollarga javoblar qabul qilinadi. So`ng yangi mavzuning nomi va rejasi doskaga yoziladi.	Hikoya usuli	Doska,bo`r, plakatlar
3	Yangi mavzuning bayoni	60 daqiqa	Mashg’ulotda baholash mezoni aytib o’tiladi(3-ilova)Tayanch so`zlar daftarga yozdiriladi. (4-ilova)Ular izohlanadi. Reja asosida mavzu yoritib beriladi . (5-ilova)O’rgatuvchi testlar taqdim etiladi (6-ilova)O`quvchilar bergan savollarga javob beradi. Eng zarur ma’lumotlar o’quvchilar tomonidan daftarga qayd etishlarini eslatib o’tiladi.	Klaster Aqliy hujum. Tushuntirish	Ma’ruzalar matni, doska, bo’r va plakatlar.
4	Mustahkamlash (Qo’llash)	30 daqiqa	Mustahkamlash uchun muammoli vaziyat taqdim etiladi.(7-ilova). Ularga og`zaki ravishda javob beradilar. Javoblar o`qituvchi va o`quvchilar tomonidan tahlil qilinadi.	Bahs-munozara. B/BX/B	Doska va bo’r.
5	Yakuniy qism	15daqida	O`quvchilar baholanib,e’lon qilinadi. Uyga vazifa beriladi. Foydalanish uchun adabiyotlarni tavsiya qiladi. (8-ilova) Dars yakunlanadi.	Tushuntirish	Fan bo’yicha adabiyotlar namoyish etiladi.