Фан буйича бажариладиган мустақил иш, реферат, ОҒзаки ва ёзма ишларнинг бажарилиши юзасидан услубий кўрсатмалар

Талабаларнинг оғзаки ва ёзма ишларига қўйиладиган умумий талаблар:

1. 
   Илмий тушунчалар, илмий сўз бойлигига эга бўлиши;
   
2. 
   Жавобнинг тўлиқлиги, унинг асосланганлиги, ва исботланганлиги, тизимлилиги;
   
3. 
   Назарияни амалиёт билан боғлай олиш.
   

Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Мустақил таълим қуйидаги шаклларда ташкил этилади:

• 
  мавзуларни норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ва ўқув адабиётлари ёрдамида мустақил ўзлаштириш;
  
• 
  мавзулар бўйича реферат тайёрлаш;
  
• 
  семинар ва амалий машғулотларга тайёргарлик кўриш;
  
• 
  илмий мақола ва тезисларни тайёрлаш;
  
• 
  фаннинг долзарб муаммоларини қамраб олувчи лойиҳалар тайёрлаш;
  
• 
  назарий билимларни амалиётда қўллаш;
  
• 
  амалиётдаги мавжуд муаммоларнинг ечимини топиш;
  
• 
  ўрганилаётган мавзу бўйича асосий илмий адабиётларга аннотация ёзиш ва бошқалар.
  

Таълим жараёнида инновацион технологияларни, ўқитишнинг интерфаол усулларини қўллаш талаба томондан мустақил танланади. Талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш тизимли тарзда, яъни узлуксиз ва узвий равишда амалга оширилади. Талаба олган назарий билимини мустаҳкамлаш, шу билан бирга навбатдаги янги мавзуни пухта ўзлаштириши учун мустақил равишда тайёргарлик кўриши керак.

Тавсия этилаётган мустақил ишларнинг мавзулари

1. 
   Ўзбекистонни янада ривожлантириш буйича "Ҳаракатлар стратегияси”нинг мақсади.
   
2. 
   Ўзбекистонни янада ривожлантириш бўйича "Ҳаракатлар стратегияси”нинг асосий йўналишлари.
   
3. 
   Давлат ва жамият қурилиши тизимини такомиллаштириш йўналишида амалга оширилаётган ислоҳотларнинг моҳиятини тушунтириш.
   
4. 
   Қонун устуворлигини таъминлаш ва суд-хукуқ тизимини янада ислоҳ қилишнинг устувор йўналишлари.
   
5. 
   Иқтисодиётни ривожлантириш ва либераллаштиришнинг ўзига хос хусусиятлари ва устувор йўналишлари.
   
6. 
   Ижтимоий соҳадаги ислоҳотларни чуқурлаштириш.
   
7. 
   Хавфсизлик, миллатлараро тотувлик ва диний багрикенгликни таъминлаш.
   

8. 
   Фуқаролик жамиятининг асосий белгилари ва тамойиллари.
   
9. 
   Давлат бошқаруви ва фуқаролик жамияти институтлари ўзаро муносабатлари.
   
10. 
    Ёшлар муаммоларини хал этишда фуқаролик жамияти институтларининг роли.
    

11. 
    Маҳаллий бошқарувда фуқаролик жамияти институтларининг роли.
    
12. 
    Виртуал кабулхоналар жамиятни демократлаштириш меъзони.
    
13. 
    Халқ кабулхоналари ижтимоий институт сифатида.
    

11. 
    Махалла фуқаролик жамияти институти сифатида. (Ўзингиз яшаётган маҳалла фаолияти мисолида тахлилни амалга оширинг).
    
12. 
    Фуқаролик жамияти институтлари олдида турган муаммоларни таҳлил килинг. (Бирор-бир институт фаолияти мисолида).