Fan: botanika sana: Sinf: 5

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism
   
2. 
   O’tgan mavzu bo’yicha o’quvchilarning bilimini test savollari yordamida aniqlash va baholash (1-ilova)
   
3. 
   O’tgan mavzuni yakunlash, o’quvchilar faoliyatini yangi mavzuni o’rgatishga qaratish va modulning didaktik maqsadi bilan tanishtirish.
   
4. 
   O’quvchilarning modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil qilish. Har bir modul yakunida o’quvchilar jamoasi bilan savol-javob, o’quv munozaralarini o’tkazish.
   

Mazkur mavzu mazmunini 2 ta tugallangan mantiqiy mazmunga ega modul (bolk yoki qism)ga ajratish mumkin:

1.Poyaning bo’yiga o’sishi

2.Poyaning eniga o’sishi

O’FE	O’quv materiali yuzasidan topshiriqlar	Topshiriqqa oid ko’rsatmalar
1-O’FE	Maqsad: poyaning bo’yiga o’sishini o’rganish. Quydagi savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring: 1.O’sish konusi qayerda joylashgan, ahamiyati nimadan iborat? 2.Poyalarning bo’yiga o’sish jarayoni nimalarga bog’liq? 3.Poyalarning uchi chilpib tashlansa o’simliklarda qanday o’zgarishlar sodir bo’ladi? 4.Paxtakorlar mo’l hosil olish uchun poyaning qaysi xususiyatidan foydalanadi? 5.Bo’yiga tez o’suvchi o’simliklarni aniqlang. 6.Eniga tez o’suvchi o’simliklarni aniqlang.	Darslikdagi matnni diqqat bilan o’rganing.
2-O’FE	Maqsad: poyalarning eniga o’sishini o’rganish.. Quydagi savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring: 1.Bahorgi o’simliklarda qanday o’zgarishlar sodir bo’ladi? 2.Kambiy hujayralarining bo’linishini o’rganing. 3.Nima uchun daraxtlarning yog’ochlik qismi lub qismiga qaraganda yo’g’on bo’lishini aniqlang. 4.Yillik halqa qanday hosil bo’ladi? 5.Eniga tez o’suvchi o’simliklarni aniqlang. 6. Eniga sekin o’suvchi o’simliklarni aniqlang.	Darslikdagi matnni diqqat bilan o’rganing.

V.Yangi mavzu bo’yicha o’quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash.

IV.Uyga vazifa berish. Mavzuni o’qib, rasmlarini chizish.