Falsafa (mantiq, axloqshunoslik, nafosatshunoslik) fanidan talabalar uchun mustaqil ish mavzulari



Download 18,56 Kb.
Sana05.06.2022
Hajmi18,56 Kb.
#637419
Bog'liq
2 5433832665432201589


FALSAFA (MANTIQ, AXLOQSHUNOSLIK, NAFOSATSHUNOSLIK) FANIDAN TALABALAR UCHUN MUSTAQIL ISH MAVZULARI

1. Falsafaning asosiy mavzulari.


2. Falsafada milliylik va umuminsoniylik.
3. O’zbekis falsafasi, uning o’tmishi va zamonaviy rivojlanishi.
4. Dunyoqarashning tarixiy shakllari.
5. Falsafiy dunyoqarashning mohiyati.
6. Falsafaning jamiyatdagi vazifalari .
7. Falsafiy bilimlar tizimi va uning ga xosligi.
8. Falsafaning boshqa fanlarga ta’siri, uning metodologiya siftidagi ahamiyati.
9. Falsafaning inson va jamiyat hayotida bajaradigan funktsiyalari.
10. Markaziy Osiyodagi eng qadimgi falsafiy qarashlar.
11. Avesto tarixiy-falsafiy yodgorlik sifatida.
12. Hind falsafasi: vedalar va upanishadalar.
13. Qadimgi Xitoy falsafasi: konfutsiychilik va daosizm.
14. Antik dunyo falsafasi: asosiy hususiyatlari va fan rivojiga ta’sir.
15. Sukrotning falsafiy qarashlari.
16. Arastuning falsafiy qarashlari.
17. Aflotunning falsafiy qarashlari.
18. Imom Termiziy va Imom Buxoriy – buyuk hadisshunoslar.
19. Marg’inoniy va uning “Al-Hidoya” asari.
20. Al-Farg’oniy va uning ilmiy merosi.
21. Farobiyning ijtimoiy-falsafiy qarashlari.
22. Beruniyning tabiiy-ilmiy qarashlari.
23. Ibn Sinoning tabiiy-ilmiy qarashlari.
24. Mirzo Ulug’bek va uning ilmiy merosi.
25. Tasavvuf va uning tariqatlari.
26. A.Yassaviy va “Yassaviya” tariqati.
27. Naqshbandiyning diniy-falsafiy qarashlari.
28. N.Kubro va “Kubroviya” tariqatining mohiyati.
29. “Temur tuzuklari” va uning milliy g’oyalar rivojidagi ahamiyati.
30. A.Navoiyning komil inson to’g’risidagi qarashlari.
31. “Boburnoma” va uning ijtimoiy-siyosiy ahamiyati.
32. Uyg’onish davri Evropa falsafasi: Bruno va kopernik.
33. XVIII asr frantsuz ma’rifatchiligi.
34. Nemis milliy falsafasi.
35. I.Kantning tabiiy-ilmiy qarashlari.
36. Gegelning falsafiy qarashlari.
37. Turkistonda X1X-XX asr boshlaridagi falsafiy qarashlari.
38. Jadidchilik-uning g’oyaviy-siyosiy yo’li.
39. Behbudiy-jadidchilikning atoqli vakili.
40. Pozitivizm falsafasi.
41. Pragmatizim falsafasi.
42. Ekzistentsializm falsafasi.
43. Taraqqiyot to’g’risidagi qarashlar.
44. Falsafada olam va odam muammosi.
45. Borliq tushunchasi va uning shakllari.
46. Harakat tushunchasi va uning asosiy shakllari.
47. Tabiat, uning falsafiy mazmuni.
48. Falsafada ong muammosi.
49. Falsafada bilish muammosi.
50. Inson bilishning bosqichlari.
51. Ilmiy bilish: mohiyati va usullari.
52. G`oyiavaMafkura tushunchasi va mohiyati.
53. Hozirgi dunyoning mafkuraviy manzarasinifalsafiytushunish.
54. Markaziy osiyodagi mafkuraviy jarayonlar.
55. Milliy istiqlol mafkurasining mohiyati.
56. Milliy istiqlol mafkurasining tarixiy va falsafiy asoslari.
57. Falsafadaturlichametodvayondoshuvlar.
58. Falsafadarivojlanish, taraqqiyottushunchalari,o`zarofarqi.
59. Geraklitfalsafiyqarashlari.
60. Yoshlardazamonaviyfalsafiytafakkurnishakillantirishmasalalari.
61. Mantiq fanining yoshlar tafakkuri shakllanishidagi ahamiyati.
62. Mantiqiy qonunlar.
63. Forobiyning mantiq ilmi rivojiga qo’shgan hissasi.
64. Tafakkurning asosiy shakllari.
65. Tafakkur shakillanishining mantiqiy asoslari.
66. Tushuncha tafakkur shakli sifatida.
67. Tushunchani bo`lish.
68. Tushunchanihg mazmuni va shakliga ga kora turlari.
69. Hukmning mohiyati.
70. Hukmning turlari.
71. Murakkab hukmning mohiyati.
72. Hukmning sifati va miqdoriga ko`ra turlari.
73. Analogiya hulosa chiqarish.
74. Argumentasiya va uning mohiyati.
75. Mulohazaning miqdor va sifatiy turlari.
76. Xulosa chiqarish to’g’risida umumiy ma’lumot.
77. Аxloqshunoslikning asosiy vazifalari.
78. Suqrotning axloqiy talimoti.
79. Alisher Navoiyning odil jamivat tug`risida qarashlari.
80. Yangi davr g’arb axloqshunosligining asosiy xususiyatlari.
81. Oilaning yoshlar axloqiy qiyofasini shakllantirishdagi o’rni va ro’li.
82. Mahallaning demokratiya dars makoni ekanligi masalalari.
82. XXI asr O’zbekiston yoshlarini yuksak axloqiy fazilat va estetik qiyofasini tarbiyalashda ijtimoiy-gumanitar bilimlarining ahamiyati.
84. Axloqshunoslikning asosiy mezoniy tushunchalari, tamoyillari va me’yorlari.
85. Oilaning yoshlar axloqiy qiyofasini shakllantirishdagi o’rni va roli.
86. Axloqiy madaniyat va uning ko’rinishlari.
87. Nafosatshunoslik fanining maqsad va vazifalari.
88. Qadimgi dunyo nafosatshunosligi.
89. O’rta asr Markaziy Osiyo mutafakkirlari estetik qarashlari.
90. A.Navoiyning asarlaridagi nafosatli jihatlar.
91 Nafosatning asosiy me’zoniy tushunchalari.
93. Dizayn va uning bugungi kundagi qiyofasi.
94. Yoshlarni axloqiy va estetik didini shakllantirish muoammolari
95. Nafosatshunoslik fanining maqsad va vazifalari
96. Qadimgi dunyo nafosatshunosligi.
97. Yangi davr nafosatli qarashlar tarixi.
98. O’rta asr Markaziy Osiyo mutafakkirlari estetik qarashlari.
99. San’atning nafosatli mohiyati.
100. San’at turlari va uning estetik jihati.
Download 18,56 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish