F. R. Abduraxmonov z. E. Abduraxmonova


bet55/196
Sana25.01.2022
Hajmi
#409943
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   196
Bog'liq
fayl 1114 20210526

Professiografiya  -  
bu  kasb  tomonidan  shaxsga  tegishli  boMgan  xu- 
susiyatlarga,  y a’ni  uning  psixologik  qobiliyatlariga,  psixofiziologik 
imkoniyatlariga  qo‘yiladigan  talablarni  o ‘rganuvchi  texnologiyadir. 
Professiografiya  inson  va  kasb  o ‘rtasidagi  o ‘zaro  moslikni  diagnos­
tika  qilish  orqali,  korreksiya  qilish  orqali,  metodik  qoMlanmalarni 
shakllantirish  va  amaliy  tavsiyalar  berish  orqali  infonnatsiyalar  be­
rish  bilan  ta ’minlab  turadi.  Professiografiya  kasbiy  mehnatni  unum- 
dorligini  amaliy  vazifalar  va  ulami  tashkil  qilish  orqali  ta ’minlab 
beradi.  Professiografiya  aniq  kasbiy  faoliyatlami  -   ijtimoiy,  ijtimoiy
-   iqtisodiy,  tarixiy,  texnik,  texnologik,  huquqiy,  psixologik,  psixo­
fiziologik,  gigiyenik  va ijtimoiy  psixologik  qamrab  oladi.  Bulardan 
ko‘rinib  turibdiki,  professiografiya  bu  o ‘qituvchilar  uchun  bolalami 
kasb  tanlashlarida kerak  boMadigan  sohalardan  biridir.
0 ‘qituvchi 
o ‘quvchilami  kasb  tanlashlariga 
ijtimoiy  jarayon 
sifatida  qarar  ekan,  ulaming  kasb  tanlashlaridagi  individual  tomon- 
larini  ham  hisobga  olishi  kerak  boMadi.  Buning  uchun  yoshlaming
103


jinsini,  yoshini  va  ularga  xos  b o ig a n   xususiyatlarini  ham  e ’tiborga 
olishi zarur bo iad i.  Bunda o ‘qituvchi birinchi navbatda o‘quvchining 
kasbiy  ehtiyojini,  motivini,  layoqatliligini,  qiziqishini,  qobiliyati  va 
manfaatlarini  hisobga  olishi  muhimdir.  Aks  holda  umumiy  tarzdagi 
berilgan  yo ‘llanma  ham  ijobiy  natijalarga  olib  kelmaydi.  Bular  esa 
kasb maorifini bilishni  talab qiladi. 
Kasb  maorifi 
-  bu  o ‘quvchilami 
kasbning mohiyati va xilma xil kasblaming shaxs oldiga qo‘yiladigan 
talablari,  kasblar haqidagi  bilimlar tizimining  majmuasi  hisoblanadi. 
Kasb  maorifi  insonning yoshi, jinsi,  saviyasi,  fahm -  farosatiga aso- 
san  xilma  xil  tarzda  amalga  oshiriladi.  Bular  o ‘qituvchining  bilim­
lar  berishi  davomida  kasblarga  xos  b o ig a n   bilimlami  ham  ko‘rsatib 
o iish id a ko‘zga tashlanadi.

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   196




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish