F. R. Abduraxmonov z. E. Abduraxmonova

M U N D A R IJA
KIRISH
I.  BOB
Kasb psixologiyasining rivojlanish tarixi,  predm eti  va 
m e to d la ri...............................................................................
1.1  Kasb psixologiyasi  fanining predm eti,  q o ‘llanish 
sohalari  va  asosiy m uam m olari  .....................................
1.2  Kasbiy psixologiya fanining vazifalari  va boshqa 
fanlar bilan a lo q a s i.............................................................
1.3  Kasb psixologiyasi  fanining m etodlari  va asosiy 
m u a m m o lari..........................................................................
1.4 Kasb  psixologiyasi  va uning psixologik fanlar bilan 
a lo q a s i....................................................................................
1.5  Kasb  psixologiyasi  fanining rivojlanish tarixi  va 
zam onaviy k o ‘r in is h i...........................................................
II. BOB
Kasb  psixologiyasi,  ta ’lim  va o ‘qituvchi  -  
tarbiyalanuvchi  m u n o sab atlari.........................................
2.1  Kasb psixologiyasida  o ‘qituvchi  shaxsi  va ta ’lim 
p six o lo g iy a si...........................................................................
2.2  K asbga y o ‘naltirish va talaba -  o ‘qituvchi  o ‘rtasidagi 
bir - birini  tushunish  a s o s la ri.............................................
2.3  Kasbga y o ‘naltirishda ta ’lim m uxitining psixologik 
tavsiflari  ..................................................................................

---

2.4  K asbga y o knaltirishda ta ’lim  muxiti  va  uning 
psixologik x a v fs iz lig i.........................................................
2.5  K asbga  y o ‘naltirish  va  ta ’lim jarayoni 
ishtirokchilarining psixologik,  fiziologik  salomatligi  ....
2.6  Kasb psixologiyasi  fani  va ta ’lim m uhitida 
psixodiagnostik  fa o liy a t......................................................