F. R. Abduraxmonov z. E. Abduraxmonova

3. 
Bilim lam i  o ‘zlashtirish  jarayoni  va  uning  psixologik
 
komponentlari
Ta’lim jarayonining  natijasi  o ‘zlashtirish  ichki  va  tashqi  faoliya­
tini  maqsadga muvofiq  ravishda o ‘zgartirishdir.  Ta’lim bir odamning 
boshqasiga bilim va k o ‘nikmalar berishidir.  Bilim, ko‘nikma va mala- 
kalar ta ’lim jarayonining natijasidir.  Bilimlami  o ‘zlashtirish jarayoni 
muammosi 
P.Ya.Galpern
 
va 
N.F.Talizina
 
tomonidan  o ‘rganilgan.
206

---

Ular  aqliy  xatti  -   harakatlarini  bosqichma  -   bosqich  shakllantirish 
nazariyasini  ishlab  chiqqanlar.  Mualliflar  aqliy  xatti  -   harakatlami 
moddiy  holda  tashqi  nutq  yordamida  hamda  aqliy  shaklda,  fikrda 
namoyon b olish in i  izohlab beradilar. Aqliy xatti -  harakatlarning