F. K. Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi

Mavzu: Chizmalarni o`qish tartibi va qoidalari.Chizma o`qish bo`yicha amaliy mashg`ulot.
Ta’limiy maqsad.O`quvchilarga CHIzmalarni o`qish tartibi haqida tushuncha berish..F.k Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi: detal modellarini konstruksiyalay oladi;
Tarbiyaviy maqsad. Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.T.K Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:Vatanga sadoqatli,insonlarga mehr oqibatli bo`la oladi.
Rivojlantiruvchi . O`quvchilarni chizma chizishdagi bilimlarini bilimlarini rivojlantirish..T.K Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi: Kundalik faoliyatda chizma va modellarni o`qiy oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars metodi: amaliy ish.aqliy hujum.
Dars jihozi: Chizma namunalari,chizma naunalari.slayd.
Darsning borishi.
I .Tashkiliy qism.
A)O’quvchilarbilan salomlashish. B)Navbatchining axboroti. V)Davomatni aniqlash.
II O`tilgan mavzuni takrorlash.a) uy ishi tekshiriladi b)o`quvchilar baholanadi
___Texnik modellar qanday yasaladi?
___Modelning o`ziga qarab qaysi ko`rinishlaridan boshlab chiziladi?
III Yangi mavzu bayoni
detaining bosh va ustdan ko‘rinishlari berilgan. Uning chapdanko‘rinishini aniqlash joiz bo‘lsa, darhol detal qanday geometrik jismlardan tuzilganligi tahlil qilinadi. Detal asosi silindr, uning ustida prizma, prizmaning ustki asosidan pastga qaratib, yarimsilindr o‘yilgan. Umumiy tayyorgarlikdan keyin detaining uchinchi, ya’ni chapdan ko‘rinishini aniq- lashga o‘tiladi. Chizmada bu jarayon bosqichlarda to‘liq ko‘rsatilgan bo‘lib, har qaysi bosqich yo‘g‘on chiziqlarda chizilgan.

1. 
   bosqich. Detaining ostki asosi A o‘lchamda chiziladi (25.1-chizma, a).
   
2. 
   bosqich. В o‘lchamdagi prizma chiziladi (25.1-chizma, b).
   
3. 
   b osqich. В o‘lchamdagi prizma ustki asosdagi yarimsilindr С shtrix chiziqda chiziladi (25.1-chizma, d).Agar shu detaining oldin yaqqol tasvirini chizib olganimizda, uning uchinchi ko‘rinishini aniqlab chizish yana ham osonlashar edi. 25.2-chizma, a da ko‘rinislilari berilgan detaining yaqqol tasvirini chizish (25.2-chizma, b) orqali uning uchinchi ko‘rinishini A yo‘nalish bo‘yicha bemalol chizish mumkin (25.2-chizma, d).
   

IV Darsni mustahkamlash.

__Detal chizmasini o`qish nimadan boshlanadi?
__Detalning berilgan ikkita ko`rinishi bo`yicha uchinchi ko`rinishini aniqlashda qanday usullardan foydalaniladi.?
V Dars yakuni Darsga xulosa yasalib,o`quvchilar baholanadi
VI Uyga vazifa mavzuni o`qib,chizma chizib kelish.

Sana:
Sinf	8A	8B	8V

26-mavzu