F. K. Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi

Darsning borishi.
I .Tashkiliy qism.
A)O’quvchilarbilan salomlashish. B)Navbatchining axboroti. V)Davomatni aniqlash.
II O`tilgan mavzuni takrorlash.a) uy ishi tekshiriladi b)o`quvchilar baholanadi
___Muntazam ko`pburchak frontal dimmetriyada V qanday ko`rinishda tasvirlanadi? Hga-chi, w ga-chi
___Nima uchun qiyshiq burchakli dimetriyada frontal dimmetriya ham deyiladi.
III Yangi mavzu bayoni
Detal (model) ning aksonometriyasini yasashdan oldin u qanday geometrik jismlardan, jismlar esa qanday tekis (egri) shakllardan tashkil topganligi o'rganib chiqiladi. Shunda tekis (egri) shakllarning aksono-metriyalari qanday bajarilganligi hisobga olinadi. Ko'pincha, detaining ak-sonometrik proyeksiyasi uning berilgan ko'rinishlaridan foydalanib bajariladi.
Misol. Suxar deb nomlanuvchi detaining frontal dimetriyasini uning berilgan bosh va ustdan ko'rinishlariga binoan bajaring (29.1-chizma, a).

1. 
   Frontal dimetrik o'qlar o'tkaziladi va detaining frontal, ya'ni bosh ko'rinishi ko'chirib chiziladi (29.1-chizma, b). Bu detaining old tomoni bo'ladi.
   
2. 
   Detaining orqa tomonini yasash uchun old tomonidagi burchak nuqtalari va aylana markazidan y o'qqa parallel yordamchi chiziqlar chiziladi va ularga detaining qalinligini ikki marta qisqartirib, ya'ni o'lchab qo'yiladi (31.1-chizma, d).
   
3. 
   Aylananing ikkinchi markazidan yordamchi chiziqda aylana va aylana yoyi oldingilarga teng qilib chiziladi. Detaining orqa tomoni ham chizilsa, uning frontal dimetriyasi bajarilgan bo'ladi. Ortiqcha chiziqlar o'chirilib, chizma taxt qilinadi
   

I V Mustahkamlash.
____Nima sababdan frontal dimetriyada H yoki W ga parallel aylanalarnnVga almashtirib chiziladi.

V Dars yakuni. Darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi.
VI Uyga vazifa 29.5 chizmani chizib kelish

Sana:
Sinf	8A	8B	8V

30-mavzu