Эпос как род литературы

Средства выразительности и поэтический язык лирики А.С. Пушкина.

Русский язык выделяется среди других языков мира необычайным богатством, изумительной красотой и исключительной выразительностью. Знание средств выразительности языка поможет приблизиться к языку, понять его.
Для более полной, точной, яркой и образной передачи своих мыслей, чувств и оценок автор текста может использовать различные средства художественной выразительности.
Понятие выразительности средств языка - по-разному определяемое в связи с неоднозначной трактовкой категории выразительности. В работах некоторых исследователей его отождествляют со стилистическими фигурами. В других - со стилистическими приемами. М.Р. Савова пишет, что «Средствами выразительности могут являться все средства языка и речи». Подобной точки зрения придерживается и А.В. Федоров: «В системе стиля всякое средство выражения, всякий элемент языка, приобретающий стилистическую фигуру, является выразительным средством, независимо от того, создает ли он в сочетании с другими элементами впечатление привычности данного отрезка речи, или, напротив, заставляет его выделится в целом по контрасту с нейтральными формами речи, или же, наконец, создает контраст внутри него, вступая в столкновение с окружающими словами или грамматическими конструкциями». С точки зрения системного подхода к стилистическим терминам, «средства выразительности являются такими языковыми средствами, которые способствуют точности, логичности, ясности, экспрессивности и обеспечивают полноценное восприятие речи адресатом».
Выбор и использование выразительных средств зависят от избранного жанра и стиля речи, а также от авторской индивидуальности. Исследование этих средств немыслимо без изучения лирических произведений А.С. Пушкина. Он по праву считается основоположником нового литературного языка.
Поэзия Пушкина - это особый мир, в котором все живет по своим законам, допускается нелогичность построения стихотворения с целью создать яркую и насыщенную образами поэтическую картину мира, близкую душевному состоянию и мировоззрению поэта. Пушкин достигает этой цели характерными только для него способами и приемами средств художественной выразительности.
Поэтому в своей работе мы исследовали выразительность, как совокупность особенностей речевой структуры, и изучили пути воздействия источников выразительности в лирике Пушкина.
Проблема исследования. Сложность исследования предполагает многоплановость описания его предмета исследования, в связи с чем в работе используются различные определения.
Объект исследования - лирика Пушкина.
Предмет исследования - средства художественной выразительности.
Цель данной работы - изучение лирики А.С. Пушкина средствами художественной выразительности.
Для реализации цели исследования поставлены следующие задачи:
- изучить научные труды в области средств художественной выразительности. Систематизировать данные об использовании различных подходов к терминологии по данной теме;
- описать основные средства художественной выразительности.
- попытаться проследить творческий путь А.С. Пушкина, определить место лирики поэта в рамках данного исследования;
- изучить лирические произведения поэта с целью получения представления о средствах художественной выразительности;
- провести анализ средств художественной выразительности в стихотворениях Пушкина и сделать выводы.
Гипотеза: средства художественной выразительности делают лирику А.П. Пушкина богатой и неповторимой.

38.