English for Writing Research Papers

Chapter 16
Results

---

234
16 Results
Typical complaints of referees
At times this paper reads like a thesis. The authors seem to have included all their 
results, with the consequence that I am not sure which findings are significant and 
which are not. However, I also suspect that some contradictory findings have not 
been included. So although I generally recommend brevity, this should not include 
leaving out key findings that do not support the authors’ line of logic.
The  Results  section  is  too  long  and  much  of  it  is  then  repeated  in  detail  in  the 
Discussion. Moreover, most of the empirical results are rather obvious. That X = Y 
is hardly surprising. I cannot see any new or important aspects of this study.
Rather  than  highlighting  the  results  that  are  significant  or  relevant,  the  authors 
have merely repeated in the text everything that they have put in their figures and 
tables, which in themselves seem to include every  piece  of data  that the  authors 
have  elaborated  in  the  last  three  years.  This  makes  for  very  tedious  reading. 
Moreover, I felt that I was not given the tools to understand for myself the signifi-
cance of their data.

---

235
16.3 How should I structure the rest of the Results?