Energetika fakulteti «elektr texnikasi, elektr mexanikasi va elektr texnologiyalari energetikasi»

Qo’shimcha adabiyotlar

1. Elektrotexnika, Kasatkin A.S., Nemsov M.V., M.: Vыssh. shk. 2000y.

2. Elektrotexnika, Kasatkin A.S., Nemsov M.V., M. Energoatomizdat 1988y.

3. Umumiy elektrotexnika va elekt-ronika asoslari., Xonboboev A.I., Xalilov N.A., T. O’zbekiston 2000y.

4. Elektrotexnika. Programmirovanie ucheb. posobie., Pod red. V.G. Gerasimova, M. Vыssh. shk. 1983y.

5. Elektr mashinalari, Ibragimov U.I., T. O’qituvchi 1972y.

6. “Elektrotexnika” ma’lumotnoma, Majidov S., T. «O’qituvchi» 1994y.

Internet va ZiyoNet saytlari

1. 
   http.://www./ziyo.net.uz
   
2. 
   http. ://www./referat uz
   
3. 
   http.://www./chipdip.ru
   
4. 
   http.://www./energobook.ru
   
5. 
   http.://www./ techno. Edu.ru/db/sect/111
   

Talabalarning darsdan tashqari mustaqil ishlari natijalari monitoring yozma, og‘zaki yoki aralash shaklda, o‘quvchilarning ijodiy faoliyati mahsuloti yoki uning taqdimoti bilan o‘tkazilishi mumkin. Talabalarning darsdan tashqari mustaqil ishlarining natijasi belgi shaklida olib boriladi va u nazariy tayyorgarlik jurnalida aks ettiriladi.

Talabaning darsdan tashqari mustaqil ish natijalarini baholash mezonlari quyidagilardan iborat:

- o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasi;

- talabaning nazariy bilimlarni amaliy masalalarni yechishda qo‘llash qobiliyati;

- umumiy ta’lim ko‘nikmalarini shakllantirish;

- materialni taqdim etishning asosliligi va ravshanligi;

- talablarga muvofiq moddiy dizayn.

Talabalarning yozma ishlarini baholash "a’lo" baho qo‘yiladi,

agar talaba:

-fandan yozma ishlarni loyihalashga qo‘yiladigan barcha talablarga rioya qilgan holda ishni to‘liq bajargan;

- amaliy tushunchalar, qonunlar, nazariyalar, tajribalarga asoslanib ishni bajarish uchun zarur bo‘lgan barcha harakatlarni mustaqil va oqilona bajargan;

- mantiqiy fikrlash va qarorni asoslashda to‘liq, asosli javob berdi, bo‘shliqlar va xatolar ;

(o‘quv materialini bilmaslik yoki noto‘g‘ri tushunish natijasida bo‘lmagan ba’zi noaniqliklar, xatolar bo‘lishi mumkin);

- kerakli chizmalar, grafiklar, chizmalar bajarildi;

- mohirona misollar keltiradi;

"yaxshi" ball

Agar yozma ishni bajarish yuqoridagi talablarga javob bersa, lekin talaba 1-2 noaniqlik yoki bitta qo‘pol xatodan ko‘p bo‘lmagan taqdirda beriladi;

"qoniqarli"ball

Agar ish to‘liq bajarilmagan bo‘lsa, lekin bajarilgan qismning hajmi shunday bo‘ladiki, talaba ishni bajarish uchun ishlatilgan tushunchalar va nazariyalarning tabiiy mohiyatini to‘g‘ri tushunganligini baholashga imkon beradi.