E’lon Xurmatli professor-o‘qituvchilar! 2022 yil 4-mart kuni soat 30 da 210-xonada Tarjima nazariyasi va amaliyoti kafedrasi amaliyotchi o‘qituvchisi S. Sh. Latipovaning ochiq darsi bo’lib o’tadi. Mashg‘ulot turi

Download 37,93 Kb. bet 6/8 Sana 14.07.2022 Hajmi 37,93 Kb. #800639

Bog'liq
ociq dars 1 Kuldoshev darsiga

Bu sahifa navigatsiya:

• Amaliyotchi o‘qituvchi S.SH.Latipova
• Mashg‘ulotda foydalanilgan pedtexnologiyalar

Umumiyball:	100

Ochiq darsni baholovchi o‘qituvchi: _________________________________________________________________
TARJIMA NAZARIYASI VA AMALIYOTI KAFEDRASI.
Amaliyotchi o‘qituvchi S.SH.Latipova o‘tkazgan ochiq dars
BAYONNOMASI
Sana:04.03.2022
Mashg‘ulot turi: amaliy
Mashg‘ulot tili: ingliz tili
Darsda qatnashuvchilar: kafedra a’zolari
Fan nomi: Countrstudy
O‘tilajak mavzuning nomi: “History of USA”
Mashg‘ulotda foydalanilgan pedtexnologiyalar: Cluster, brainstorming
Mashg‘ulotning ko‘rgazmali vositalari: slaydlar,rasmlar, tarqatma materiallar
Mashg‘ulotning majmua va MOODLEga asoslanganligi: MOODLE platformasi va majmua asosida
Qatnashdilar :
Ekspertlar– Ingliz filologiyasi va tarjimashunoslik fakulteti dekani S.E.Erkinov, “Tarjima nazariyasi va amaliyoti” kafedrasi o’qituvchilari Z.B. Kabilova, F.R.Halimova, L,E, Xolmurodova va tashqi ekspert SamISI Tillarni o’qitish kafedrasi assisstent o’qituvchisi H. Gapparov.Dars o‘z vaqtida boshlandi va o‘qituvchi talabalar bilan salomlashib, darsning tashkiliy qismini olib bordi, ya’ni guruh jurnallarini to‘ldirib, ularni tezda ko‘zdan kechirdi. 100 foiz talaba darsda ishtirok etdi.
Shundan so‘ng, darsning boshlanishini tashkil qilish maqsadida Brainstorming va cluster orqali mavzu tanishtirildi.
Shundan so‘ng ularga birikma ko‘rsatildi, oxirgi bosqich sifatida esa birikma bildirgan ma’no slaydlar orqali namoyish qilinib, talabalar tomonidan muqobil variantlar keltirildi. Shundan so‘ng o‘tgan darsda qanday mavzu uyga vazifa qilib berilganligi, bu mavzuni talabalar qanchalik darajada o‘zlashtirganligini bilish hamda talabalar bilimini sinash maqsadida uyga berilgan vazifa “Role plays” texnologiyasi asosida talabalar tomonidan yoritildi.
O‘qituvchi yangi mavzu sifatida tanlangan video materialni takdim etdi.Yangi mavzu yoritilgan video-roliklar birinchi marta namoyish qilingandan so‘ng unda aks etgan yangi fikr va iboralar to‘g‘risida savol-javob qilindi. Talabalar tushunganlarini savollarga javob berish orqali bayon etdilar. Slaydlar bir necha marta namoyish qilingandan keyin esa video rolikning mazmuni, intervyu olingan insonlarning fikrlari to‘g‘risidagi savollarga javob olindi. Video rolik uchinchi marta namoyish qilingandan so‘ng esa talabalarga tarqatma materiallar tarqatilib, undagi mashqlar bajarildi.
Dars tugashi oldidan bugungi o‘tilgan mavzu doirasidagi savollarga javob berish mashqi bajarildi. O‘tkazilgan 5 daqiqalik ushbu savol-javob mashqi natijasi o‘qituvchi tomonidan ma’lum qilindi, ya’ni guruhning 80% mavzuni yaxshi o‘zlashtirib olganligi aniqlandi.
Shu tariqa dars nihoyasida talabalarga baholari e’lon qilindi va kelgusi darsga uy vazifasi sifatida tarqatma materiallardagi yangi mavzuga oid mashqlarni ishlab kelish va mavzuga doir presentatsiya tayyorlab kelish topshirildi, foydalanish mumkin bo‘lgan adabiyotlar va elektron resurslar aytib o‘tildi.
S.Sh.Latipova ushbu mavzu uchun tayyorlagan materiallari “Ochiq dars materiallari”da ilova tariqasida taqdim etiladi.

Download 37,93 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: