Электронный вариант учебного пособия по краеведению гос в…

Download 1,1 Mb. bet 13/28 Sana 24.02.2022 Hajmi 1,1 Mb. #255267 Turi Программа

Bog'liq
Электронный вариант учебного пособия по краеведению

Д) точное положение на элементе рельефа точки.

3. Описание почвенного покрова: А) рытьё шурфа; Б) описание почв: строение, механический состав, плотность, новообразования и включения.

4. Глубина залегания грунтовых вод.

5. Описание растительного покрова: А) луг: закладка ботанической площадки; характеристика растений: злаки, бобовые, осоки, раз­нотравье (перечень, фенологическое состояние); определение растительного сообщества; Б) лес: определение пород дерева, количественное соотношение древостоя, описание подлеска и подростка, описание травянистых растений.

6. Изменение отдельных компонентов в результате хозяйственной деятельности человека.

Подводя итог по данному вопросу, мы отмечаем следующее - при научной организации краеведческих исследований, используются в комплексе все методы, с доминирующей ро­лью ландшафтных методов исследования.

4.
Выбрав подходы, приёмы и методы исследования, мы приступаем к п о э т а п н о й о р г а н и з а ц и и научной деятельности. В чём она заключается?

1. 
   Определение темы исследования.
   
2. 
   Выбор района исследования.
   

• 
  определение границы территории, которая будет изучаться;
  
• 
  изучение природных (социально-экономических) условий района исследования;
  
• 
  выделение основных объектов для изучения;
  
• 
  расчёт время для изучения объектов;
  

3. 
   Задачи исследования своей местности.
   
4. 
   Разработка программы краеведческих исследований территории применительно к её особенностям.
   

• 
  составить примерный план изучения природных (хозяйственных) объектов.
  

5. 
   Выбор методов исследования.
   
6. 
   Содержание и формы отчётного материала.
   
7. 
   Исследовательская работа на эмпирическом уровне.
   
8. 
   Обработка результатов исследования различными методами и приёмами.
   
9. 
   Исследовательская работа на теоретическом уровне.
   
10. 
    Обобщающий итог.
    

5.
Для наиболее успешного изучения родного края существуют примерные т и п о в ы е п р о г р а м м ы изучения природы, населения и хозяйства своей местности.
Предлагаются следующие объекты и явления для всестороннего изучения.

1.	Геологическое строение.
2.	Рельеф.
3.	Климат.
4.	Воды: подземные, озёра, реки, болота.
5.	Почвы.
6.	Растительность.
7.	Животный мир.
8.	Природный комплекс.
9.	Рациональное использование и охрана природы
10.	Город.
11.	Сельскохозяйственный пункт.
12. Промышленное предприятие.
13.	Сельскохозяйственное предприятие.

Изучение 1 - 8 пунктов, т.е. изучение природных условий края - важнейший раздел исследования. Это изучение проводится или посредством специальных наблюдений на стан­циях, на школьной географической площадке, на водомерном посту, на подготовленных почвенных шурфах и т.д., или во время экскурсий и походов. Другие типовые программы изучения края (9 - 13 пункты) изучаются только лишь во время экскурсий.

Каждый объект и явления исследования при организации краеведческой работы в школе, имеет свои характеристики и варианты отчётного материала. Рассмотрим две при­мерные типовые программы и определим основные моменты изучения и варианты отчётного материала (см. таблицу № 3).

Download 1,1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: