Электронный вариант учебного пособия по краеведению гос в…

^яи н а о ^ри § о ^рп д о т е
1. Вступительная беседа учителя на местности: А) ставятся задачи исследования; Б) даётся краткая характеристика природных комплексов района исследования.
2. Составление топографического плана участка. На заранее подготовленную основу наносят все необходимые данные: границы основных растительных группировок, ручейки, дороги, колодцы и т.д., а также линии будущих комплексных профилей (линия каждого профиля тянется по опре­делённому азимуту и должна пройти через участок с отчётливо выраженными и типичными формами рельефа - пойму, уступы террас, коренной берег, водораздел).
3. Прокладка профиля на местности: работа начинается у уреза воды, приняв его за исходную точку; Б) линию топографической поверхности получают путём нивелировки; на характерных перегибах рельефа закладывают точки наблюдения, нумеруя их последова­тельно от уреза воды; Г) все промеры, отсчёты записывают на схематическом профиле в дневнике; Д) описываются точки наблюдения; Е) если профиль пересекает геологическое обнажение, оно обязательно описывается (при его отсутствии, данные о геологическом строении территории берутся из литературы).
Комплексное описание точек наблюдения	1. Адрес точки наблюдения: расстояние от относительно «устойчивых» объектов; Б) азимут от относительно «устойчивых» объектов (населённые пункты, реки, дороги); указание других ориентиров (опушка леса, болото и т. д.).
	2. Характеристика рельефа: элемент рельефа; Б) форма поверхности; экспозиция склона; Г) степень расчленённости;