Elektronika va avtomatika fakulteti «oliy matematika» kafedrasi «fanlar integratsiyasini ta


-jadval. 5321300- Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi ta’lim yo‘nalishida o‘qitiladiganfanlar ro‘yxati va hajmi



Download 313,11 Kb.
bet6/14
Sana05.06.2022
Hajmi313,11 Kb.
#639293
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
O\'quv-uslubiy qo\'llanma

-jadval. 5321300- Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi ta’lim yo‘nalishida o‘qitiladiganfanlar ro‘yxati va hajmi

T.r

5321300- Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi



O‘quv rejasidagi hajmi, soat

Jami

Ma’ruza

Amaliy

Labaratoriya

Seminar

I. Tabiiy-ilmiy va gumanitar fanlar

1.01

Matematika 1

90

30

60







1.02

Matematika 2

60

30

30







1.03

Axborot texnologiyalari

90

30

30

30




1.04

Fizika 1

90

30

30

30




1.05

Fizika 2

60

30

14

16




1.06

Xorijiy til

46




46







1.07

O‘zbek (ro‘s) tili

46




46







1.8

O‘zbek tilini sohada qo‘llanilishi

46




46







1.9

O‘zbekistonning eng yangi tarixi

46

22







24

1.10

Falsafa

46

22







24

1.11

Jismoniy tarbiya va sport

30




30







II. Umumkasbiy fanlar bloki

2.01

Umumiy va noorganik kimyo 1

90

30

30

30




2.02

Umumiy va noorganik kimyo 2

90

30

30

30




2.03

Analitik kimyo

90

30

30

30




2.04

Organik kimyo 1

90

30

30

30




2.05

Organik kimyo 2

90

30

30

30




2.06

Fizik kimyo

90

30

30

30




2.07

Umumiy kimyoviy texnologiya

90

30

46

14




2.08

Kolloid kimyo

90

30

30

30




2.09

Ixtisoslikka kirish

44

14

30







2.10

Muhandislik grafikasi

90

30

60







2.11

Elektrotexnika va elektronika asoslari

90

30

46

14




2.12

Texnik mexanika

90

30

46

14




2.13

Termodinamika va issiqlik texnikasi asoslari

90

36




54




2.14

Asosiy texnologik jarayon va qurilmalar 1

90

30

44

16




2.15

Texnologik jarayonlarni modellashtirish

90

30

44

16




2.16

Asosiy texnologik jarayon va qurilmalar 2

90

30

44

16







Tanlov fanlari

90

30

60







III. Ixtisoslik fanlari

3.01

Neft va gaz kimyosi va fizikasi

90

30




60




3.02

Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi 1

90

30

30

30




3.03

Neft va gaz qayta ishlash jihozlari va uskunalari 1

192

64

64

64




3.04

Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi 2

90

30

30

30




3.05

Neft va gaz qayta ishlash jihozlari va uskunalari 2

90

30

60







3.06

Neft kimyoviy sintezi texnologiyasi

90

30

30

30




3.07

Neft va gaz mahsulotlarini zamonaviy tahlil usullari

90

30

30

30







Tanlov fanlari

180

60

90

30







Malakaviy amaliyot

1230













Umumkasbiy va ixtisoslik fanlarini integrativ o‘qitishda neft va gaz sohasining ilg‘or texnologiyalari, yangi texnikalar va fan yutuqlarini ishlab chiqarishga joriy etishga e’tiborni qaratish soha taraqqiyotiga va uni boshqarish, texnologik jarayonlarni samarali tadbiq etish, iqtisodiy samaradorlikka erishishga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatadi.


Shuning uchun ham texnika va texnologiyalarning o‘zgarib va yangilanib borishi, har bir mutaxassisning integrativ ta’lim orqali dunyoqarash va chuqur bilimga ega bo‘lishini hamda bir necha faoliyat turlari (muhandis-konstruktor, muhandis texnolog)ni bajara olishini talab etadi.
O‘quv rejaga kiritilgan umumkasbiy, ixtisoslik fanlarini va ishlab chiqarish amaliyotini tahlili natijasida shuni ko‘rish mumkinki, o‘quv rejadagi umumkasbiy va ixtisoslik fanlari taqsimotini qayta ko‘rib chiqish lozim. Fanlarni integratsiyalash orqali fanlar sonini qisqartirish bizning fikrimizcha maqsadga muvofiq, chunki mazmunan bir-biriga yaqin fanlar juda ko‘pdir. Ishlab chiqarish amaliyotiga ajratilgan soat hajmini oshirish lozim. Natijada bo‘lajak muhandislarning kasbiy faoliyatida ishlab chiqarish amaliyotidan olingan bilim, ko‘nikma va malakalari muhim rol o‘ynaydi.
“5321300- Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi” ta’lim yo‘nalishining o‘quv rejaga kiritilgan ixtisoslik fanlarini qay darajada mazmunan yangilanib borayotganligini aniqlash maqsadida biz o‘quv dasturlari mazmuni va mavzularni tahlil qilib chiqdik. Tahlil natijasidan shuni ko‘rish mumkinki so‘ngi uch yillikda o‘quv dasturlari mazmunida kasbiy faoliyatga bag‘ishlangan mavzular deyarli juda kamdir.
Muhandislar kasbiy faoliyatga tayyor bo‘lishi ular oliy o‘quv yurtida o‘qish davrida umumkasbiy va ixtisoslik fanlaridan chuqur bilimlarni egallashi, ishlab chiqarish amaliyotiga egallangan bilim ko‘nikmalarini o‘z faoliyatida qo‘llay olishi kerak. Shuning uchun bo‘lajak muhandislarni tayyorlashda ixtisoslik fanlarining mazmuni aynan kasbiy faoliyatga yo‘naltirilgan bo‘lishi, dasturlar mazmuni doimo jahon rivojlanish tendensiyalari asosida takomillashtirib borilishi lozim.
Umumkasbiy va ixtisoslik fanlarini hamda ishlab chiqarish amaliyotini o‘quv reja va dasturlarini tahlili qilish natijasida quyidagi muammolar aniqlandi:
-ixtisoslik fanlarining mazmunan bir biriga yaqin ekanligi; bu esa fanlarni integratsiyalash zaruriyatini tug‘diradi;
-umumkasbiy va ixtisoslik fanlarining mazmuni oxirgi yillarda deyarli o‘zgarmaganligi, ta’limning rivojlanish tendensiyalari asosida fan mazmuni takomillashtirib borilmaganligi; bu esa muhandislik yo‘nalishdagi talabalarga yangi zamonaviy bilimlar berishga salbiy ta’sir ko‘rsatadi;
-umumkasbiy va ixtisoslik fanlaridan tayyorlangan o‘quv dasturlaridagi ayrim mavzular dolzarbligini yo‘qotganligi; bu talabalarning ishlab chiqarish amaliyotiga zarur bo‘lmay qolganligi;
-ixtisoslik fanlarining mavzularidan olingan bilimlarni talabalar ishlab chiqarish amaliyotida qo‘llay olmayotganligi; ishlab chiqarish amaliyotidagi yangi zamonaviy texnika va texnologiyalar bilan tanish olmayotganligi;
Yuqoridagi muammolarni hal etishda qo‘yidagilarni amalga oshirish maqsadga muvofiqdir deb o‘ylaymiz:
-umumkasbiy va ixtisoslik fanlarni integratsiyalash va uzviyligini ta’minlash bilan birga innovatsion faoliyatga tayyorlashga yo‘naltirish;
-umumkasbiy va ixtisoslik fanlarining mazmunini ta’limning rivojlanish tendensiyalari va ta’lim innovatsiyalari asosida takomillashtirib borish;
-o‘qitishning zamonaviy texnologiyalaridan samarali foydalanish o‘quv mashg‘ulotlarida ta’limning ilg‘or texnologiyalari asosida talabalarning faolligiga erishish, ikki tomonlama hamkorlikni ta’minlash, talabalarga ishlab chiqarish amaliyotiga kerak bo‘ladigan bilimlarni bera olish, mustaqillik va onglilik tamoyili asosida kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonini tashkil qilish;
-ixtisoslik fanlarni o‘qitishda xorijiy tajribalarni o‘rganish va ishlab chiqarish amaliyotidagi ilg‘or texnika va texnologiyalar bilan tanishtirish.



Download 313,11 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish