Elektr stansiya va podstansiyalarni elektr jihozlari fanidan o’qitish materiallari to’plami

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5 minut)	Tashkiliy qism: 1. O’quvchilarni darsga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.	Mashg’ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich Asosiy (65 minut)	Tayanch bilimlarni faollashtirish. 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi. 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; 4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (-ilova). Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 5.Tezkor – so’rov, savol - javob, aqliy hujum, pinbord, “uylang va juftlikda fikr almashing”, va boshka texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangi o’quv material bayoni: 6.Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi; 7.Slaydlarni Power Point tartibidanamoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon kiladi. Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8.Mustahkamlash uchun savollar beradi ( -ilova).	Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga Javob beradilar. Mavzu nomi va Rejasini yozib oladilar Diqqat qiladilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar Gurux ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.;
3-Bosqich Yakuniy (10 minut)	Mashg’ulot yakuni: 1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni Javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. 2.Uyga vazifani berilishi: Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi (-ilova).	Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.;