Eksperimental psixologiya va praktikum

 
 
Javob varaqasi 
F.I.SH.___________________________________________
guruh ___________________ sana_______________ 
№ 
“HA” “YO‘Q” 
№ 
“HA” “YO‘Q” 
 
3-LABORATORIYA MASHG’ULOTI:
Diqqatning barqarorligini o’rganish (2SOAT) 
 
O‘quv motivini baholash metodikasi (Luskanova). 
Mazkur metodika 6 – 8 yoshdagi bolalarning o‘quv motivatsiyasi, maktabga 
bo‘lgan munosabati, o‘qish bilan bog‘liq vaziyatga nisbatan emotsional 
reaksiyasini aniqlashga qaratilgan. (metodika N.G.Luskanova tomonidan taklif 
etilgan). 
Anketa savollari. 
1.Senga maktab yoqadimi yoki unchalik yoqmaydimi? 
A.unchalik yoqmaydi. 
B.yoqadi 
V.hecham yoqmaydi. 
2. Ertalab uyg‘onib, doim xursandchilik bilan maktabga kelasanmi yoki 
ko‘pincha uyda qolishni istaysanmi?
A.ko‘pincha uyda qolishni istayman 
B.ba’zida borishni, ba’zida qolishni istayman 
V.xursandchilik bilan maktabga boraman 
3. Agar o‘qituvchi ertaga xohlaganlar kelib, xohlaganlar kelmasligi mumkin 
desa, sen maktabga borarmiding? 
A.bilmadim 
B.uyda qolardim 
V.maktabga borardim 
4. Biror bir dars bo‘lmasligi senga yoqadimi? 
A.yoqmaydi 
B.ba’zida yoqadi, ba’zida yoqmaydi 
V.yoqadi 
5. Uy vazifalaring yo‘q bo‘lishini xohlarmiding? 

---

A.xohlardim 
B.xohlamasdim 
V.bilmadim 
6. Maktabda faqat tanaffus bo‘lishini xohlarmiding? 
A.bilmadim 
B.xohlamasdim 
V.xohlardim 
7. Sen ota – onangga maktab hakida ko‘p gapirib berasanmi? 
A.ko‘p gapirib beraman 
B.kam gapirib beraman 
V.umuman gapirib bermayman. 
8. O‘qituvching o‘rniga boshqa mehribonroq o‘qituvchi kelishini 
xohlarmiding?
A.bilmadim 
B.xohlardim 
V.xohlamasdim 
9. Sinfda o‘rtoqlaring ko‘pmi?
A.kam
B.ko‘p 
V.umuman yo‘q 
10. Senga sinfdoshlaring yoqadimi?
A.yoqadi 
B.unchalik yoqmaydi 
V.yoqmaydi. 
Eslatma: mazkur anketa individual tarzda hamda guruhda qo‘llanilishi 
mumkin. 
Natijalarni qayta ishlash uchun quyidagi kalitdan foydalaniladi.