Education of the republic of uzbekistan the regional center for retraining and professional development of pedagogical personnel under

pbwiki
(short for 
'peanut butter wiki'), set up for a secondary school wiki project. 
1.3. How to start using a wiki with learners 
The best way to start using a wiki with a group of learners is to set up a simple 
collaborative writing project. A topic that we have found works well is that of '(in) 
famous people', in which pairs of learners write short descriptions of famous people 
that contain a number of humorous factual errors (but not grammatical errors!). 
These descriptions are then 'corrected' by another pair. The project outlined below 
can be used with learners of any level, and using any of the free wiki sites. 
Step 1 - Preparation before lesson (approximately 30-60 minutes)
 
Using a free wiki site (such as 
pbwiki
), the teacher sets up the first page of a 
wiki, outlining the topic of the project, and the steps the learners will need to take in 
the project. Below is a screenshot of the first page of the wiki set up in 
pbwiki.
The 
teacher has added an image to the wiki page, and outlined the things the learners will 
need to do to complete the project. 

---

16 
Step 2 - (In)famous people: descriptions (approximately 1 hour)
 
Put learners in pairs and tell them that they are going to write a description of 
a famous person that contains a number of factual errors. You may first want to allow 
them to choose and research a famous person using an online encyclopedia such as 
Wikipedia. They may prepare this description on paper, or in a Word document or 
you could take them to the computer room, where they could type their descriptions 
directly into the wiki. You may want to give the learners an example of a description 
of a famous person with factual errors, which you have already written yourself in 
the wiki. The one below is an example of an erroneous entry on Albert Einstein, in 
the process of being written, with the wiki page in Edit mode. You will need to give 
the learners clear directions on how to add a new page to the wiki, and then how to 
add their descriptions. Once all the pairs have added their description to the wiki, let 
them spend time reading the other pairs' descriptions.