Ed u c a tio n o f t h e r epu b lic o f uzbekistan a. A. Abduazizov e n g L i s h p h o n e t I c s

1 
A.C.  Gimson.
  An Introduction to the Pronunciation o f English. London, 
1962.  128.
2 
P. Ladefoged.
  A Course in Phonetics.  Harcourt Brace Jovanovich Ins., 
1975.
3 
Г.П.  Торсуев.
 
Экспериментальное  исследование  словесного  ударения  в  англий­
ском языке. Уч. записки, 
МГПИИЯ, 
1950, т.  18.
-  154-

---

W o rd   accent serves n o t only  to  single  out  one  or m o re   sylla­
b les  in  a w o rd   w ith  the  help  o f  intensity,  pitch  and  d u ratio n  b u t  it 
also  pro so d ically   com bin es  and  thus,  p ho n etically   shapes  the 
w o rd  as a sem antic u n it  in lan g uag e structure.
A cco rd ing   to  th e  sign ificance  o f  pro so d ic  features  o f  inten­
sity,  d u ratio n  and p itc h  (in clu d in g  qualitativ e  and q u an titativ e  fea­
tu res  o f  sounds  (m ainly   vow els)  lang uag es  are  c lassified   into  the 
fo llo w in g  three types:
1
)  languages,  in  w h ich  intensity  is  m ore  sig n ifican t  than  the 
o th er  correlates  -   d u ratio n   and   p itch   to  form   special  p ro m in en ce 
o f  the  stressed  syllable,  are  called  
stress  languages 
or  languages 
w h ich   h av e 
force  or  dynamic  stress 
o r  accent.  E.  g.  E nglish, 
R ussian,  U zb ek  h av e d y n am ic  accent;
2
)  languages,  in   w hich  a  stressed   sy llab le  is  m ain ly   charac­
terized  b y   a p itch   ch an ge acco m p an ied  by   g reater du ratio n  and  in­
ten sity   are  k n o w n   as 
tone  languages 
or  languages  w ith   pitch 
accen t  (also  called 
«musical  accent»), 
e.  g.  Serb,  Jap an ese,  C hi­
nese,  Thai  are tone  languages;
3)  in  som e  languages  th e  d uration  o f   a  stressed  syllable  is 
m o re  sig n ificant  than  oth er  factors.  T his  type  o f  languages  has 
a 
quantitative  stress. 
E.  g.  C zech  and  G reek  (S ee  also  ch ap ter  VI,