E a. klimovning differensial-diagnostic so`rovnomasi

e.a.klimovning differensial-diagnostic so`rovnomasi

So`rovnomani o`tkazishdan maqsad

• O`quvchilarning qiziqish sohalarini aniqlash;
• O`quvchilarni kasb-hunarga yo`naltirish

Sinov uchun ko`rsatma

• Quyida 20 juft bayonot mavjud, ular bir yoki boshqa faoliyat turini siqilgan shaklda ochilgan. Har bir bayonot, o'z navbatida, ikkita harfni qayd etishga ega - a va b.
• Ikkala bayonotning har birini diqqat bilan o'qing va keyin birini tanlang, "+" belgisini va sizga moslikni topganingizni tanlang. Siz tanlagan faoliyatingizning yanada jozibali jozibadorligi haqida ikki belgini qo'yishingiz mumkin. Tanlangan ish, siz haqiqatan ham sizga yoqishi mumkin, uchta belgini qo'ying.
• Belgisi "-" Siz jozibali ishni belgilang. Ushbu turdagi faoliyat turining nomuvofiqligi darajasiga ko'ra, siz ikkita belgini kiritishingiz mumkin "-", va bunday ish sizni haqiqatan ham yoqtirmasa, uchta belgi qo'ying "-".

DDS javoblari uchun blanka 

• DDS javoblari uchun blanka 
• O‘quvchining familiyasi, ismi _________________
• Maktab ________________ sinf _____________ 
• Tadqiqot o‘tkazish vaqt ______________________
• № 

Men ma`qul ko`raman

1a. Hayvonlarga g'amxo'rlik qilish		1b. Xizmat mashinalari
2a. Kasallarga ularga munosabatda bo'lishlariga yordam berish		2b. Hisoblash mashinalari uchun stol, sxemalarni, sxemalarni, dasturlarni amalga oshiring
Uchun. Kitoblar, plakatlar va jurnallar dizaynida ishtirok eting		3b. O'simliklarning holati va rivojlanishiga rioya qiling
4A. Jarayon materiallari (yog'och, mato, metall, plastmassa va boshqalar)		4b. Tovarlarni iste'molchiga olib keling (reklama)
5A. Ilmiy fan kitoblari, maqolalarini muhokama qiling		5 B. San'at kitoblari (yoki o'ynaydi, kontsertlar) muhokama qiling

6A. Hayvonlarni o'z ichiga oladi		6b. Har qanday harakatlarni amalga oshirishda (yoki yosh talabalar) mashg'ulotlar (yoki yosh talabalar)
7A. Rasmlar, rasmlarni nusxalash (yoki musiqa asboblarini sozlash)		7b. Boshqarmoq ko'tarish kran, traktor, dizel lokomotiv va boshqalar.
8a. Odamlarga har qanday ma'lumotni (yordam stolida, ekskursiyalarda) hisobot bering		8b. Badiiy jihatdan ko'rgazmalar, namoyishlar (pysentlar, kontsertlarni tayyorlashda ishtirok etishda ishtirok etish)
9A. Narsalarni ta'mirlash (kiyim-kechak, uskunalar), uy		9b. Matnlar, jadvallar, rasmlardagi xatolarni qidirish va to'g'ri xatolar
10a. Hayvonlarni davolash		10b. Hisob-kitoblarni, hisob-kitoblarni amalga oshiring

11A. Yangi o'simliklar yangi navlarini ko'rsating		11b. Dizayn, yangi turdagi mahsulotlar (avtomobillar, kiyim-kechak, uylar va boshqalar)
12a. Nizolarni hal qilish, janjallashish, ishontirish, aniqlashtirish, rag'batlantirish, jazolash		12b. Suratlar, sxemalar, jadvallarda uyg'onish (chek, belgilash, buyurtma berish)
13A. Badiiy havaskor doiralar ishida ishtirok eting		13b. Mikroblarning hayotini tomosha qiling, o'rganing
14A. Tibbiy asboblar, qurilmalar tashkil etish		14b. Odamlarni isbotlang tibbiy yordam Jarohatlanganda, ko'karishlar va boshqalar.
15a. To'g'ri tavsiflarni, kuzatiladigan hodisalar to'g'risidagi hisobotlarni, ob'ektlar bilan o'lchanadigan hodisalar va boshqalar va boshqalar.		15b. Badiiy tasvirlab berish, namoyishlar (kuzatilgan yoki ifodalangan)

16A. Kasalxonada laboratoriya sinovlarini bajaring		16b. Bemorlarni oling, tekshiring, ular bilan gaplashing, davolanishni tayinlang
17a. Bo'yoq yoki bo'yoq devorlari yoki xonalar, mahsulot yuzasi		17b. Binolarni o'rnatish yoki mashinalarni o'rnatish, asboblar
18a. Tengdoshlar yoki o'smirlar, muzeylar, muzeylarda, ekskursiyalarda, sayyohlar, sayyohlik va boshqalarning madaniyatlarini tashkil eting.		18b. Sahnada o'ynash, kontsertlarda ishtirok eting
19A. Sport ma'lumotlari, mahsulotlar (avtomobillar, kiyimlar), qurilish binolari		19b. Rasm chizish, nusxa ko'chirish, kartalar
20a. O'rmon zararkunandalari, bog'i bilan o'simlik kasalliklariga qarshi kurashish		20b. Klaviaturada ishlash (yozuv mashinkasi, teletayxi va boshqalar)