Древнеиндийское языкознание

Языкознание Александрийской эпохи
В эту эпоху греческое языкознание достигло особенного расцвета. Значительную роль сыграла Александрийская библиотека, которую основал Птолемей II (фараон) в 3 в. до н. э. Здесь хранились около 800 тыс. рукописей.
Период расцвета Александрийской школы - 2 в. до н.э. - 2 в. н.э.. В 640 г. н.э., после завоевания Александрии арабами, она прекратила своё существование.
Крупнейшие представители - Зенодот из Эфеса, Аристофан Византийский, Аристарх Самофракийский, Дионисий Фракийский, Аполлоний Дискол.
В Александрийской школе грамматика выделилась в особую область исследования, давшую начало всему позднейшему античному и европейскому учению о языке.
Принципы описания языка, выработанные Александрийской школой, в научной литературе определяются как «система александрийской грамматики».
Основой грамматического учения Александрийской школы является учение о частях речи и их «акциденциях» (= категориях).
б) Философия языка и языкознание в Древнем Риме
Латинское письмо появляется в 7 в. до н.э. скорее всего под влиянием греков, издавна имевших в Италии свои колонии. Собственно латинский алфавит сложился в 4-3 вв. до н.э.
Грамматика как самостоятельная наука возникает в Риме в середине 2 в. до н.э. Значительное влияние на формирование римской грамматики оказали хорошее знакомство с греческой наукой, культурой, литературой, риторикой и философией, знание многими римлянами греческого языка, лекции и беседы теоретика пергамской школы Кратета Малосского.
Особое место в римском языкознании занимает крупнейший учёный Марк Теренций Варрон. Варрон открывает явление ротацизма. В этимологических целях он привлекает и диалектный материал.