Dori vositalarining sanoat texnologiyasi

Drajelarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash.
 
Drajelar to‘g‘risidagi umumiy 
ma’lumotlar. Drajelarni qadoqlash, o‘rash va sifatini baholash. Bu jarayonlarda ishlatiladigan asbob-
uskunalar va apparatlar. Sifat me’yorlari, talablar va sifatga ta’sir qiluvchi omillar. Drajelarni sifat 
ko‘rsatkichlari: drajelarni qadoqlash; drajelarni o‘rash; tashqi ko‘rinishi; o‘rtacha og‘irligi va undan 
farqi; qattiqligi; parchalanishi; chinligi; miqdori.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Ma’ruza, 
namoyish etish, “Veer” metodi, kichik guruhlarda ishlash,
“Blits-so‘rov” metodlari.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5. 
Kapsulalarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash.
 
Kapsulalar to‘g‘risidagi umumiy 
ma’lumotlar. Kapsulalarni qadoqlash, o‘rash va sifatini baholash. Bu jarayonlarda ishlatiladigan 
asbob-uskunalar va apparatlar. Sifat me’yorlari, talablar va sifatga ta’sir qiluvchi omillar. 
Kapsulalarni sifat ko‘rsatkichlari: kapsulalarni qadoqlash; kapsulalarni o‘rash; tashqi ko‘rinishi; 
o‘rtacha og‘irligi va undan farqi; parchalanishi; chinligi; dozalar bir xilligi; eruvchanligi; miqdori.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Ma’ruza, 
namoyish etish, blits-so‘rov, “baliq skeleti”, guruhlarda ishlash metodi.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5. 
Surtmalar, linimentlar, kremlar, pastalar va gellarni sifatini baholash, qadoqlash va 
o‘rash. 
Bu dori turlari to‘g‘risidagi umumiy ma’lumotlar. Ularni qadoqlash, o‘rash va sifatini 
baholash. Bu jarayonlarda ishlatiladigan asbob-uskunalar va apparatlar. Sifat me’yorlari, talablar va 
sifatga ta’sir qiluvchi omillar. Surtmalarni sifat ko‘rsatkichlari: metall tyubiklar; plastmassa 
tyubiklar; tashqi ko‘rinishi; pH ko‘rsatkichi; chinligi; miqdori.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari
: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits, 
ajurali arra, nilufar guli, menyu, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.