Доктор педагогических наук Смирнов, Дмитрий Витальевич



Download 112,73 Kb.
bet1/4
Sana24.02.2022
Hajmi112,73 Kb.
#250865
  1   2   3   4
Bog'liq
смирнов


ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИдоктор педагогических наук Смирнов, Дмитрий Витальевич
Список основных сокращений в диссертации
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТУРИСТСКО
КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ
1.1. Социально-педагогические предпосылки становления и развития системы дополнительного профессионального образования педагога в конце XX и начале XXI веков
1.2. Сущность и специфика дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов
1.3. Характеристика квалификационных требований как целевого ориентира дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов
1.4. Кластер как инновационный социально-культурный феномен в системе непрерывного профессионального образования педагогов 129 Выводы из первой главы
Глава II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТУРИСТСКО
КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ
2.1. Кластерный подход в дополнительном профессиональном туристско-краеведческом образовании педагогов
2.2. Моделирование системы дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов на основе кластерного подхода
2.3. Образовательный кластер в структуре социокультурной среды дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов
2.4. Критерии и показатели оценки эффективности системы дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагога на основе кластерного подхода 235 Выводы из второй главы
Глава III. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА НА ОСНОВЕ КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА
3.1. Профессионально-квалификационные характеристики как базовое основание проектирования содержания дополнительного туристско-краеведческого образования педагогов
3.2. Проектирование вариативного содержания программ дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов
3.3. Социальное партнерство субъектов образовательного^сластера системы дополнительного профессионального туриЬ краеведческого образования педагогов
3.4. Персонифицированный образовательный маршрут педагога как механизм интеграции институционального и внутрифирменного дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования 343 Выводы из третьей главы
Глава IV. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА НА ОСНОВЕ КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА
4.1. Содержание, ход и логика опытно-экспериментального исследования практики дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов на основе кластерного подхода
4.2. Мониторинг качества дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования и диагностика профессионального становления педагогов в условиях персонифицированного образовательного маршрута
4.3. Анализ эффективности реализации программ дополнительного туристско-краеведческого образования детей как совокупного результата социального партнерства субъектов образовательного кластера 423 Выводы из четвертой главы

Download 112,73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish