Dissertatsiya huquqiga EGA

Maqsad ning O'qish

Ushbu tadqiqotning maqsadi maktabgacha yoshdagi bolalar o'yinining qanchalik ko'pligini tushunishdir hisoblanadi infuzion bilan texnologiya va uchun o'rganing the roli ning texnologiya. Xususan, bu o'rganish uch yoshdan besh yoshgacha bo'lgan bolalar ishlaydigan ommaviy axborot vositalarini, sarflangan vaqt miqdorini va aniqlaydi agar har qanday boshqa tadbirlar bor unashtirilgan ichida davomida media o'ynash. Aloqador qiziqish ning the loyiha hisoblanadi uchun tushunish ota-ona va vasiy haqidagi tasavvurlar ularning bolalar uchun foydalanish texnologiya.

Tadqiqot va intervyu savollar bo'ladi Yordam tasvirlab bering ularning e'tiqodlar har qanday ustida mumkin maktabgacha yoshdagi bolalarning texnologiya ko'nikmalari va ta'lim o'rtasidagi bog'liqlik tayyorlik.

Tadqiqot Savollar

Ushbu tadqiqotning yo'nalishi quyidagilardan iborat: 1) Maktabgacha yoshdagi bolalar qanday faoliyat bilan shug'ullanishadi odatdagi ish kunida va odatdagi dam olish kunida qatnashasizmi? 2) Qanchalik tez-tez maktabgacha yoshdagi bolalar texnologiyadan foydalanish, texnologik bo'lmagan o'yinlar va ochiq o'yinlar bilan shug'ullanishadimi? 3) qiling maktabgacha ta'lim muassasasi bolalar shug'ullanish ichida boshqa tadbirlar esa foydalanish texnologiya? 4) Nima qil ota-onalar ishon texnologiya haqida uchun foydalaning ularning maktabgacha yoshdagi bola?

Tadqiqot Taxminlar

So'rovnomalar qog'oz shaklida taqdim etilgan va tadqiqotchi buni taxmin qilgan ota-onalar ning maktabgacha ta'lim muassasasi bolalar da the ishtirok etish saytlar bor the qobiliyat uchun o'qing va yozish. Bu bolalarning texnologiyaga ma'lum darajada kirishlari taxmin qilinadi. Tadqiqotchi a. yaratdi kundalik uchun ota-onalarga kirishlari kerak bolaning orasidagi faoliyat soat soat 7:00 da va 9:00

pm yoqilgan ikki o'z-o'zidan tanlangan kunlar. Bu faraz qilinadi bu eng maktabgacha ta'lim muassasasi bolalar qiladi emas uyg'otish yuqoriga va o'ynashni boshlang qadar 7:00 va yana eng ko'p ajratiladi o'yinda va yotishga boring 9:00
pm Ota-onalar o'z farzandlarining faoliyatini to'g'ri tasniflashlari mumkin deb taxmin qilinadi ichiga bitta ning the quyidagi to'rtta toifalar: texnologiya, texnologik bo'lmagan, ochiq havoda, yoki bo'lmagan o'yin bilan bog'liq. Tadqiqotchi, shuningdek, ota-onalarni to'g'ri yozib olishga qodir, deb taxmin qildi davomiyligi ning har bir faoliyat.