Дилогическая речь, её виды и условия реализации

Языковые особенности:

• - вопросительные и побудительные конструкции;
• - неполные предложения: предложения – реплика,
• предложения – ответы;
• - усеченные конструкции;
• - наличие переспросов, уточнений, повторов и т.п.
• - наличие слов – предложений:
• - утвердительные (Да, хорошо)…
• - отрицательные (Нет. Неправда).
• - вопросительные (А? Ну? Да? Хорошо?)
• - междометные (Ой! Ах! Увы…)

Контрольные вопросы для закрепления изученной темы

• 1) Что такое диалог?
• 2) Какова структура диалога?
• 3) Какие виды диалога вы знаете?
• 4) Каковы условия реализации диалога?
• 5) Какие языковые особенности характерны для диалогической речи?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ:

• Изучить лексический и грамматический материал темы.
• ( Р. М. Абдуллаева. Русский язык для студентов-медиков. – Ташкент: 2019 г. или по УМК - Педиатрия.)
• Прочитать текст «Что такое болезнь?», уметь сказать, о чём в нём говорится. Уметь рассказать его основное содержание.
• Записать и запомнить новые слова по теме в соответствии с предъявляемыми требованиями.
• Просмотреть Презентацию, законспектировать и выучить грамматический материал.
• Выполнить задание 3,4,8 (письменно).
• Выполнить задание для самостоятельной работы

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ