Дилфуза уралова

                              
                                            “At the library” 
                             The Future IndefiniteTense   
                       amaliy mashg`ulotining texnologik haritasi. 
 
Bosqich 
Bajariladigan ish mazmuni 
Amalga 
oshiruvchi 
ma’sul 
1- bosqich 
Dars maqsadi: “At the library” matnini o’qib tarjima qilish. 
Identiv maqsadlar: 1.” At the library”  matni haqida tushuncha 
bera oladi. 
2. The Future IndefiniteTense haqida tushunchaga ega bo`ladi. 
3. Kelasi zamonni qo`llab mustaqil gaplar tuza oladi.   
 
 
 
O’qituvchi 
2- bosqich 
Asosiy tushunchalar: Shall, will, often, to learn, library, 
literature,  to read.  
to study, seldom, foreign, always,  language , in class 
 Dars shakli: Guruh va mikroguruhlarda  ishlash. 
Vositalar: Tarqatma materiallar, rasmlar, komputer, kitob. 
Metod va usullar: tushuntirish, amaliy mashq, kitob bilan 
ishlash, tinglab tushunish.    
 
 
O’qituvchi-
talaba 
40-minut 
3- bosqich 
Guruhda ishlash: 
1   Matn o’qib tarjima qilinadi. 
2   Matndagi yangi so’zlar yordamida mustaqil   
     gaplar  tuziladi. 
 
 
 
Talaba-

---

 
87 
11  Grammatik mashqlar bajariladi. 
12  Can va tobe able to oborotini qo`llab gaplar tuziladi. 
o`qituvchi 
15-minut 
4- bosqich 
Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 
23  Siz bayrog`imiz ranglari haqida ta`rif bera olasizmi? 
24  Bayrog`imizdagi qaysi ramzlar sizga yoqadi? 
25  Nima uchun?  
26  Grammatik mashqlarni yeching va nuqtalar o’rniga 
predloglarning mosini qo’ying. 
27  Test savollarini yeching. 
28  Mikroguruhlar ishi baholanadi. 
 
 
 
O’qituvchi-
talaba 
15-minut 
5- bosqich 
Umumiy yakuniy hulosalar chiqarish: 
Dars davomida o’qituvchi o’z oldiga qo’ygan maqsadiga erishdi. 
Dars noananviy tarzda o’tdi. O’qituvchi talabalarga mustaqil 
topshiriqlar topshirdi. 
 
 
O’qituvchi 
10-minut