Диктанты по русскому языку для школ с узбекским языком обучения 5- класс. I

Изложения по русскому языку
для школ с узбекским языком обучения
8-класс. II вариант

О знаках препинания

А. П. Чехов писал: « Знаки препинания служат нотами при чтении».

Убедимся в справедливости этого утверждения. Попробуем понять записанный без знаков, например, такой текст: Утром мы отправились на охоту за детьми дома оставили присматривать тетю Дашу.
Все ли ясно? А ведь когда – то в Древней Руси писали не только без знаков препинания, но и без пробелов между словами. Представляет, как трудно было читать и понимать такую запись? Древние рукописи прочитаны учеными, но, к сожалению, не все понятно. Много «темных мест» осталось как раз из – за отсутствия знаков препинания.
Теперь поставим точку в тексте, записанном без нее: « Утром мы отправились на охоту. За детьми дома оставили присматривать тетю Дашу». Страшно подумать, что получилось бы, если бы мы поставили точку после слов за детьми.
(118слов)
Изложения по русскому языку
для школ с узбекским языком обучения
8-класс. III вариант

На чём писали в древности

В Древнем Египте будущих писцов учили писать на папирусе. Папирус –это похожее на камыш болотное растение. Писцы разрезали его стебли на узенькие продольные полоски, смачивали, сушили на солнце, потом склеивали кусочек за кусочком в длинные и широкие ленты. Ленточки сворачивали в свитки и писали чёрной и красной краской. Жёлтые свитки называются тоже папирусами.

В другом древнем государстве – в Пергаме – для письма использовали особо выделанную кожу телят козлят. Позже её стали называть пергаментом. Он прочнее папируса, но был очень дорогим. Книга из него стоила столько же, сколько большой участок земли с домом.
Жители Древней Руси писали письма на самом дешёвом и доступном материале – на березовой коре.
(105 слов)

Диктанты по русскому языку
для школ с узбекским языком обучения(с углублённым изучением)