Дифференцированное обучение младших школьников математике с учетом вопсриятия ими учебного материала

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Алгоритм параллельного переноса фигур на плоскости

Выбрать опорные точки данной фигуры

Переместить опорные точки указанным способом

Достроить полученные точки до всей фигуры

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Контрольная работа по математике. 3 класс 1 вариант.
1) Выполните умножение и деление:

13 ^. 5	16 ^. 4	8 ^. 42
6 ^. 23	927 : 9	27 ^. 9
147 : 7	210 : 6	176 : 8
2) Вычислите: (58 16) : 7	26 + 81 : 9	(82 79) ^. (51 42)
3) Решите уравнения: 196 : Х = 7	761 Х = 12	9 ^. Х = 432

4. 
   Ученики посадили в саду перед школой 78 кустиков черёмухи. Каждый посадил по 3 кустика. Сколько всего учеников работало в саду?
   
5. 
   Периметр квадрата равен см. Найдите площадь этого квадрата.
   

2 вариант.
1) Выполните умножение и деление:

7 ^. 14	153 : 9	120 : 5
8 ^. 23	63 : 7	13 ^. 5
72 : 6	4 ^. 18	18 ^. 6
2) Вычислите:
(77 5) : 9	45 + 32 : 4	(61 55) . (34 26)
3) Решите уравнения: 207 : Х = 9	648 – Х = 36	7 ^. Х = 259

4. 
   Ученики посадили в саду перед школой 64 кустарника. Каждый посадил по 4 кустарника. Сколько всего учеников работало в саду?
   
5. 
   Периметр квадрата равен 620 см. Найдите площадь этого квадрата.