J: Muammoli o‘qitish metodlari: -ijodiy yondoshuv metodi;
-qisman ijodiy-yondoshuv yoki evristik; -axborotlarni muammoli bayon qilish; -axborotni muammoli boshlash orqali bayon qilish.
Muammoli o‘qitishning mohiyati to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping?
J: O‘qituvchining bilish faoliyatiga boshchilik qilish bilan belgilanadi, ya’ni qiziqtirishi, mustaqil ishga rahbarlik qiladi, kerakli jihoz va materiallar, axborotlar bilan ta’minlaydi. J;Shunday qilib, muammoli vaziyat mohiyati shuki, u o‘quvchi tanish bo‘lgan ma’lumotlar va yangi faktlar, hodisalar (qaysiki, ularni tushunish va tushuntirish uchun avvalgi bilimlar kamlik qiladi) o‘rtasidagi ziddiyatdir. Bu ziddiyat bilimlarni ijodiy o‘zlashtirish uchun harakatlantiruvchi kuchdir.
Do'stlaringiz bilan baham: |