Didaktik o'yinli darslar ichida konferensiya darslari muhim o'rin

Darsoing mavzusi. Tabiiy va sun'iy ekotizimlar.
Darsning ta'limiy maqsadi. O'quvchilarni tabiatdagi tabiiy va sun'iy ekotizimlar, Markaziy Osiyo mintaqasining ekotizirnlari bilan tanish­ tirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi. Tabiiy va sun'iy ekotizimlar, ularda boradigan jarayonlar bilan tanishish orqali o'quvchilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, Markaziy Osiyo mintaqasining ekotizimlari bilan tanishtirish orqali o'quvchilami milliy qadriyatlar ruhida tarbiya­ lash, ekologik tarbiya berish, kasbga yo'llash.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi. O'quvchilaming tabiiy jamoa­ larda boradigan jarayonlar, tabiiy va sun'iy ekotizimlar haqidagi bilimlari, darslik ustida mustaqil ishlash, mantiqiy fikr yuritish ko'nik­ malarini rivojlantirish.
Darsni jihozlash. Tabiiy va sun'iy ekotizimlar, landshaftlar aks etgan jadvallar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya. Didaktik o'yin texnologiyasi (konferensiya)
Asosiy tushunchalar va tayanch bilimlar. Ekotizirnlaming o' ziga xos xususiyatlari, tabiiy va sun'iy ekotizimlar, Markaziy Osiyo regionining ekotizimlari, agrosenozlar.
Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   
2. 
   O'quvchilarni dars mavzusi, maqsadi va borishi bilan tanish­ tirish.
   

O'qituvchi ushbu darsni o'tishdan bir hafta oldin o'quvchilami 5 ta guruhga ajratadi va ularga biologiya, ekologiya fanlari sohasida faoliyat ko'rsatayotgan «olimlar» maqomini beradi.

3. 
   Yangi mavzuni o'rganish: O'quvchilarning guruhi o'qituvchining tavsiyasiga binoan o'z mutaxassisliklariga tegishli bo'lgan quyidagi mavzulardan biri bo'yicha ma'ruza tayyorlaydi.
   

I. Ekotizimlaming o'ziga xos xususiyatlari.

2. 
   Tabiiy ekotizimlar.
   
3. 
   Sun'iy ekotizimlar.
   
4. 
   Markaziy Osiyo regionining ekotizirnlari.
   
5. 
   Agrosenozlaming iqtisodiy samaradorligini oshirish yo'llari.
   

Har bir yo'nalish bo'yicha <Yangi mavzu bo'yicha o'quvchilarning bilimini nazorat qilish va baholash darslikda berilgan savollar va test topshiriqlari orqali amalga oshiriladi.

4. 
   Darsni umumiy yakunlash.
   
5. 
   Uyga vazifa berish.