Didaktik o'yinlar paydo bo'ldi. Bolalar uchun didaktik o'yinlar. Maktabgacha yoshdagi bolani rivojlantirishda didaktik o'yinlarning ahamiyati


II bob. Kognitiv faollikni anglatadigan vosita sifatida ta'lim va didaktika



Download 0,61 Mb.
bet16/40
Sana30.12.2021
Hajmi0,61 Mb.
#192189
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   40
Bog'liq
DIPLOMGA

II bob. Kognitiv faollikni anglatadigan vosita sifatida ta'lim va didaktika
O'QUVCHILAR FAOLIYATI

Maktabdagi ta'lim bolalarga ma'lum miqdordagi bilim va ko'nikmalarni berishga qaratilgan. Ammo maktabda an'anaviy sinfda o'qitish monoton va monotonga aylanishi mumkin. Monotonlik - o'rganish motivatsiyasi pasayishining asosiy sabablaridan biridir. O'qituvchi o'quvchilarning qarshiligini engib o'tishga odatlangan, "istamasligim orqali" o'rganish odatiy hisoblanadi, tabiiyki dars imkon qadar tezroq tugashiga intilish. O'qituvchidan ushbu to'siq bilan ajratilgan bola har doim ham sinfdoshlari bilan hamkorlik qilishga odatlanmagan. Mavjud vaziyatni o'zgartirish uchun imkoniyat o'yin beradi. Ammo o'yin uchun o'ynamang, qaerda bola passiv, u o'yin harakatining sub'ekti emas, balki ko'ngil ochish ob'ekti, bu erda vazifalar ibtidoiy, qaror qabul qilishda erkinlik darajalari yo'q; aniq sun'iylik va boshqalar mavjud.


Bolalarning maktab hayotini tiklash va diversifikatsiya qilish, noan'anaviy va faol o'qitish usullaridan foydalanish kerak.
Zamonaviy didaktikada o'qitish usullarining butun xilma-xilligi uchta asosiy guruhga birlashtirilgan.

Ta'lim-bilish faoliyatini tashkil etish usullari.


Ta'lim-bilish faoliyatini rag'batlantirish va rag'batlantirish usullari.
Boshqarish va o'zini o'zi boshqarish usullari.

Biz ikkinchi guruhga to'xtalamiz, chunki bu usullarga bilim, didaktik, intellektual va boshqa o'yinlar kiradi.


Didaktik o'yin nima uchun kerak? Mavzuni saqlab qolish yoki unga qiziqishni yaratish, faollikni (motivatsiyani) rag'batlantirish, bilim jarayonlarini rivojlantirish (tasavvur, xotira, kuzatuv, idrok, aql, fikrlash tezligi va boshqalar).
Har qanday o'yin qoidalariga ega, buning natijasida qiyinchiliklarni engib o'tish, qoidalarga bo'ysunish va irodaviy xulq-atvorni rivojlantirish orqali ijtimoiy tasdiq. Har bir o'yin iroda sinovidir. O'yinda bola har bir daqiqada o'z zimmasiga olgan rolni bajarish foydasiga o'tkinchi istaklarni rad etadi. Ixtiyoriy xatti-harakatlar rivojlanadi.
va hokazo.................

Didaktik o'yinlar




Download 0,61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   40




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish