Deputy director on educational affairs : Signature Grades

V.
 
Evaulation. 
Giving marks 
VI.
 
Homework 
1)
Ask the pupils to write sentences about the class graph in Activity 3c. 
2)
Ask the pupils to revise Units 6-11 and get ready for the revision lesson. 

---

Revision 5 
Deputy director on educational affairs :
 
Signature
 
Aims 
Learning outcomes 
Type and methods of the 
lesson 
Required equipment 
Educational: 
– to revise the 
vocabulary for the topics of Units 
6-11 
Developing: 
– to enable pupils to 
work independently to revise the 
vocabulary 
At the end of the lesson 
pupils will be able to do 
tasks on the topics from 
Units 6-11. 
Competence: 
SC5, SC in 
asking and answering 
Type of the lesson: 
mixed, 
traditional 
Methods of the lesson: 
frontal, pair work 
Pupil‟s book, 
Workbook, 
the DVD of the book; 
flashcards for Activity 1 
PROCEDURE OF THE LESSON: 
I.
 
Organizational part: 
-
greeting 
-
checking up the register and homework 
II.
 
Pre - activity 
 
Activity 1 Work in two teams. Choose and answer. 
30 min 
Objective: to revise the material of Units 6-11 
Look at Revision 4 Activity 2 for the instructions. 
 
Questions and tasks 
Unit 6: Welcome to our party 
Point 10: 
What‟s ... in English? 
(Ask the English translation of one of these phrases: 1) a birthday party, 2) a 
birthday card, 3) a glass of juice/water, 4) a bowl of salad/palov, 5) a cup of tea, 6) apple/peach/pear juice, 7) 
tomato/cucumber salad)