Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti pedagogika fakulteti

Test-sinovlari
1. Talaffuzga asoslangan yozuv qoidalari qaysi prinsipga kiradi?
A) Shakliy B) Morfologik D) Fonetik E) to‘g‘ri javob berilmagan
2. So‘zning eng kichik , bo‘linmaydigan ma’noli qismi –
A) o‘zak morfemadir B) affiksal morfemadir
D) morfemadir E) to‘g‘ri javob berilmagan
3. So‘zlarni leksik-grammatik turkumlarga ajratishda qanday belgilarga asoslanadi?
A) leksik ma’nosi B) morfologik
D) sintaktik E) yuqorida sanalganlarning barchasi
4. Qaysi olmoshlarga -ni , -ning , -niki qo‘shimchalari qo‘shilganda n tovushi aytilmaydi va yozilmaydi?
A) Kim , nima , qayer B) Men , sen
D) U , bu , o’sha E) Hamma , barcha
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati.
1. Qosimova K., Matjonov S., G’ulomova X., Yo’ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o’qitish metodikasi. -T.: Noshir, 2009. - 163 b.
2. B.To`xliyev, M.Shamsiyeva, T.Ziyodova, “Ozbek tili o`qitish metodikasi” O`zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg`armasi nashriyoti. Toshkent 2006.
3. T. Ziyodova “O`quvchilarni mustaqil firlashga o`rgatish” Toshkent “O`qituvchi”. 2001.
4. Ishmuhammedov R. J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta`lim samaradorligini oshirish yo`llari. Toshkent.: 2005 yil
5. S.Fuzailov, M.Xudoyberganova, Sh. Yo`ldosheva “Ona tili” 3-sinf uchun darslik “O`qituvchi” Toshkent-2019
5-MAVZU: OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIMDA ONA TILI SINTAKSIS VA PUNKTUATSIYA BO‘LIMINI O‘RGANISH. OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIMDA ONA TILI USLUBIYATI BO’LIMINI O’QITISH METODIKASI. (4 soat)
Reja:

1. 
   Oliy va o‘rta maxsus ta’limda ona tili sintaksisi va punktuatsiya bo‘limini o‘rganishning mazmuni.
   
2. 
   Savod o‘rgatish davrida va 1-2-sinflarda sintaksis va punktuatsiya elementlarini o‘rganish usullari.
   
3. 
   3-4-sinfda sintaksis va punktuatsiya elementlarini o‘rganish usullari.
   
4. 
   Bog‘lanishli nutqni o‘stirishda sintaktik usullardan foydalanish metodlari.
   
5. 
   So‘z birikmasi va gap ustida ishlash usullari.
   
6. 
   Til uslublari haqida malumot.
   
7. 
   Til uslublarining turlari va uslubni yaratuvchi vositalar.
   
8. 
   Boshlang’ich sinflarda til uslublari haqida amaliy ma’lumot berish.
   
9. 
   Yuqori sinflarda til uslublarini o’rganish metodikasi.