Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti o‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi

diksiya 
masalasi ham alohida oʻrin tutadi. Har bir tovush, 
soʽzning to‘gʻri va aniq talaffuz qilinishi, nutq oqimida soʽz shakllari va gaplarning 
"chaynalmasligi",  muloqot  uchun  jiddiy  talablardandir.  Masalan,  ba’zan  "z" 
tovushini  jarangsiz  "s"  tovushiga  moyil  tarzda  talaffuzqilish  uchraydi:  siz  —  sis, 
eshitdingiz  —  eshit-dingiz      kabi.  Bu  singari  nuqsonlar  nutq  tovushlarining  hosil 
boʻlish oʻrinlarini yaxshi bilmaslik va artikulyatsion apparat (tovush hosil qilishda 
ishtirok etadigai nutq a’zolari)ning yyetarli darajada faol emasligi natijasida paydo 
boʻladi.  Noto‘gʻri  yoki  noaniq  talaffuz  qilinadigan  tovushning  hosil  boʻlishida 
ishtirok etadigan nutq a’zolarining faolligini oshirishyoʻli bilan kishi nutqidagi ana 
shunday  diktsion  xatolarni  tuzatish  mumkin.  Buning  uchun  xilma-xil  mashqlar 
yaxshi  yordam  beradi.  Masalan,  turli  tez  aytishlar,  maqol  va  matallar,  turli 
mazmundagi  matnlarni  muntazam  ovoz  chiqarib  takrorlash  anashunday 
mashqlarning  bir  koʻrinishidir.  Umuman,  muloqot  texnikasini  takomillashtirish 
borasida doimiy qaygʻurish, fonetika, fonologiyaga oid bilimlardan umumiy tarzda 
boʻlsa-da,  xabardor  boʻlish,  kerak  boʻlganda,  oʽz  nutqidagi  nuqsonlarni  bartaraf 
etishga  yordam  beradigan  mashqlardan  muttasil  foydalanib  borish  maqsadga 
muvofiqdir. 
Chunki,muloqot 
texnikasisiz 
soʽzlovchining  ogʻzaki 
nutq 
madaniyatini aslo shakllangan deb boʻlmaydi.