Denov filiali pedagogika fakulteti

Tayanch iboralar: sintaksis, morfologiya, leksika, fonetika, orfografiya, qo‘shma gap, gap

“T – sxema” metodini o’tkazish bosqichlari

O’qituvchi: Yangi mavzuni bayon qiladi va talabalarga mavzu bo’yicha boshlang’ich ma’lumotlarni beradi;

- Tinglangan ma’ruzadan kelib chiqib, talabalarning yangi mavzu haqidagi fikrlarini quyidagi sxema asosida tahlil qilishlarini so’raydi;

O’qitish metodikalari

Afzalligi Kamchiligi

Xulosa

-Topshiriqni yakka tartibda bajarishlarini so’raydi va 10 daqiqa vaqt ajratadi;

-Vaqt tugagach talabalardan izohlarsiz o’z fikr – mulohazalarini o’qib eshittirishlarini aytadi;

- Barcha xulosalar tinglangach, umumlashtiriladi va yakuniy xulosa shakllantiriladi.

Talaba: -Mavzuni diqqat bilan tinglaydi;

• 
  O’zi uchun zarur bo’lgan ma’lumotlarni daftariga qayd qilib boradi;
  
• 
  Berilgan sxema asosida tushunchaga nisbatan o’zining mustaqil fikrini bildiradi;
  
• 
  Yakuniy xulosasi bilan o’tirganlarni tanishtiradi;
  
• 
  Reglamentga rioya qiladi.