Dene tarbiya met

 
10.2. Таълим жараенида кургазмалилик принципи 
Курсатиш тушунчаси жисмоний тарбия таълими жараенида узининг кенг маъносига кура 
педогогика назарияси рамкасидан алло=ачонлар чи=иб кетган. Щозирги кунда бу тушунча уз 
ичига щис =илиш, образли ифодалай олиш, таш=и шаклини куришдек кенг маънони олади. 
Жисмоний тарбия жараенида кургазмалилик щаракат фаолиятини амалий бажариб намоен =илиш 
ор=али олиб борилиши у=итиш самарадорлигининг тарбия тарзида =абул =илинган. 
Таълим жараенида бажариб курсатиш ва куринишнинг бир бири билан узаро бо\ли=лиги. Щаракт 
фаолияти ща=идаги бирламчи (бошлан\ич) тушунча маш=нинг натурал шаклда бажарилишни 
кургандан сунг щосил булади. Курсатиш таълим жараенининг самарадорлигига мущим омилдир. 
Кургазмали =уроллар, суратлар, чизмалар, макетлар, кино-бадиий, щужжатли у=ув фильмлари ва 
щ к щамда та=лид тарзида курсатилади|, уларни бажариш у=увчидан талаб =илинади. 
Узлаштириш жараенининг асосий фактори щисобланган кургазмалиликнинг икки куриниши 
амалиетда мавжуд булиб, улар маш=ни айнан (бевосита) бажариш билан ва воситали (бавосита) 
курсатиш сифатида фар=ланади. 

---

10.7. Услубий принципларининг узаро алоқаси. 
Жисмоний тарбия назариясида амал =илинадиган «жисмоний тарбиянинг мещнат ва щарбий 
амалиет билан бо\ли=лиги», «жисмоний тарбиянинг со\ломлаштиришга йуналтирилганлиги», 
«шахсни щартомонлама ривожлантириш» принципларидан таш=ари таълим жараенининг у с л у б 
и й принциплари (тамоилари) щам мавжуд. 
Тарбия жараенидаги барча тамоилар жисмоний тарбия учун =улланилиши мумкин, лекин инсон 
тарбиясининг бу йуналишининг хусусийлиги у=итишнинг принципларига алощида мазмун ва 
талаблар =уяди. Инсон фаолиятининг биологик , физиологик, биохимик, биомеханик 
=онуниятлари фикримизнинг далилидир. 
«Онглилик ва фаоллилик (активлик)», «Кургазмалилик», «Мунатазамлилик», «Кучига ярашалик 
ва индивидиуаллаштириш», «Талабларни аста секинлик билан ошириш» дек услубий принциплар 
ва =ойдаларга тизимли (системали) риоя =илиш ор=алигина у=итиш жараенида мувоффа=иятга 
эришиш мумкин.