Декабрь 2020 10-қисм

Kalit  sòzlar.  didaktik  òyinlar,interfaol  òyin,zakovat,sòz  òyini,charxpalak,sòzni  top 
topqirlik,,zukkolik.
Bugungi  kunda  boshlang‘ich  sinf  o‘quvchilarini  to‘garaklarga  jalb  etish  muhim  ahamiyat 
kasb  etmoqda.  Jumladan  boshlang‘ich  sinf  o‘quvchilari  uchun  to‘garaklar  tashkil  etilgan  .1-4 
sinflar uchun alohida fan to‘garaklari mavjud.1-2—sinf o‘quvchilari “Kimning xati chiroyli . 3- 
sinf “Yosh tabiatshunoslar”, 4- sinflar uchun “Yosh matematiklar “ to‘garaklari tashkil etilgan.
Jumladan  maktabimizda  sport  va  badiiy  gimnastika  to‘garaglari  faoliyat  yuritib  kelmoqda. 
Bugungi kunda yoshlarni bo‘sh vaqtini bekor o‘tkazmaslik uchun to‘garaklarning o‘rni alohida 
e’tiborga  olingan.  To‘garakka  asosan  20  nafar  o‘quvchi  tashkil  etiladi.  O‘quvchilarni  darsdan 
keyin  to‘garaklarga  qiziqtirish  va  ularni  o‘z  kasbini  sevishga  va  kelajakda  o‘z  kasbini  puxta 
egallashga  qaratilgan.To‘garak  mashg‘ulotlari  davomida  o‘quvchilar  turli  o‘yinlar  dam  olish 
daqiqasi o‘tkazish odatiy xolga aylabib qolgan.
4-sinf  o‘quvchilari  uchun  “Yosh  matematik”  nomi  to‘garaklar  tashkil  etilgan.To‘garakka 
qatnashuvchi  o‘quvchilar  darsdan  so‘ng  albatta  o‘zlari  bilan  turli  bahs-munozara  test,savol  – 
javob  o‘yinlarida  foydalana  oladi.Maktabimizda  o‘quvchilarni  barkamol  shaxs  yetuk  komil 
insonlar  bo‘lish  uchun  sport  to‘garaklari  tashkil  etilgan.  Matematika  o‘qitish  samaradorligini 
oshirish o‘quvchining ta’lim markazida bo‘lishi va ularning mustaqil bilim olishlarini ta’minlash 
uchun ta’lim muassasalarda yaxshi tayyorgarlik ko‘rgan va o‘z sohasidagi bilimlarini mustahkam 
egallashdan tashqari zamonaviy pedagogik texnologiyalarni va interfaol usullarni biladigan ularda 
o‘qish va tarbiyaviy mashg‘ulotlarni tashkil etishda foydalanish qoidalarini biladigan o‘qituvchi 
kerak.Matematika fanini o‘rgatishda o‘quvchilarning ijodiy faolligi,tashabbuskorligini oshirishni 
hisobga  olgan  holda  muammoni  hal  etish,mustaqil  ishlashga  yo‘naltirish  asosiy  maqsad  qilib 
qo‘yish  lozimdir.Matematika  fanini  o‘qitishda  kichik  guruhlarda  ishlashusuli  ancha  samara 
beradi. Maktabimzda turli tadbirlar,zakovat o‘yla izla top kabi turli tanlovlar tashkil etilmoqda. 
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini togaraklarga jalb qilishdan sabab o‘quvchilarni ongini tafakkurini 
nutq madaniyatini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi deb o‘ylayman. O‘quvchi chiroyli 
yozishni  o‘rganadi,  Vatanga  bo‘lgan  mehri  muhabattini  his  qiladi,atrofdagilarga  samimiy 
munosabatda  bo‘ladi,  bir  –birini  hurmat  qilishni  o‘rganadi.Boshlang‘ich  sinfdan  o‘quvchilarni 
mustahkam  bilim  olishha  o‘rgatish  poydevorni  mustahkam  qo‘yish  har  bir  bir  pedogogning 
asosiy vazifalaridan biri deb o‘ylayman.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga mashg‘ulot davrida qiziqarli o‘tkazish ularni qiziqishlarini 
so‘ndirmaslik  mashg‘ulotlarni  asosa  o‘yinlardan  turli  musobaqalar  orqali  o‘tish  reja  asosida 
ishlab chiqilgan.Asosan to‘garaklarimiz o‘yin asosida yuqori sinf o‘quvchilari bilan birgalikda 
“Zakovat”,  “O‘yla  izla  top,  Men  quruvchi,o‘rnini  top”  va  hokazo  ….o‘yinlar  orqali  to‘garak 
mashg‘ulotlarni o‘tishni reja qilganmiz.Tabiatga qiziqtirish uni sevish asrab- avaylashni o‘quvchiga 
o‘rgatish  maqsadida  o‘quvchilarni  shahrimiz  muzeylariga  sayohat  uyushtirdik.  Zarafshon 
shahrimiz  muzeyiga  sayohatda  ota-bobolarimizning  Vatan  uchun  qilgan  ishlari  ula  qoldirgan 

---

48