Декабрь 2020 10-қисм

Декабрь  2020  10-қисм
Тошкент
o‘quvchi berilgan sonni 3ga ko‘paytirib 4-o‘quvchiga aytadi.18• 3 = 54 : To‘rtinchi o‘quvchi 4 ga 
ko‘pytirib 5ga aytadi. 54 •5= 270 ; Qaysi guruh oldin ishlasa, o‘sha guruh g‘olib bo‘ladi. O‘yin 
shu tarzda davom etadi.
Go‘lib qatorning nomi yozilgan joyda bayroqchalar biriktirilib qo‘yiladi. 
“Bu qaysi shakl ?” o‘yini. 
O‘yinning  maqsadi:  Geometrik  shakllar  bilan  tanishtirish.  Ularga  ta’rif  berish  malakasini 
oshirish. Og‘zaki nutqini rivojlantirish. 
O‘yin jihozi: Konvertlarga solingan geomatrik shakllar.
O‘yinning  borishi:  Doskaga  bir  o‘quvchi  chiqadi.  Konvertdagi  shaklni  qaysi  ekanini  ko‘rib 
olib,  o‘quvchilarga  murojaat  qiladi.Masalan,”Qo‘limdagi  geometrik  shaklning  uch  tomoni  uch 
burchagi bor, uning tomonlari xar xil uzunlikda bo‘lishi ham mumkin. Bu qaysi shakl?”.Shaklga 
to‘g‘ri ta’rif bergan va shaklning nomini to‘g‘ri topgan o‘quvchi rag‘batlantiriladi.