Декабрь 2020 10-қисм
Тошкент
Albatta bunday boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi o‘z ishiga qiziqishi, o‘quvchilarni sevishi,
ularning extiyojlarini bilishi, zarur vaziyatlarda o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlashi, ular bilan
do‘stona muloqotda bo‘lishi talab etiladi.
Shunday ekan ustoz-o‘quvchilarning ijodiy va erkin fikrlashi, mantiqiy tafakkurini o‘stirishga,
iqtidorli shaxs sifatida kamol topishiga ma’suldir.
Foydalanilgan adabiyotlar.
1. Mavlonova R., OʻToʻraeva, K.xoliqberdiev. pedagogika.-T.:”Oʻqituvchi”, 2002
2. Oʻzbekisto Respublikasi ning “Ta’lim to‘g‘risidagi qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy
dasturi T., 1997-yil
59
Do'stlaringiz bilan baham: |