Dedaktik o‘yin texnologiyasiga doir dars ishlanma

Beruniy tumani 65-ixtisoslashgan Davlat umumta’lim
Maktabining matematika-informatika fani o’qituvchisi
Nizamaddinova Sanobarning 5 sinflar uchun



Mavzu: O’nli kasrlarni qo’shish va ayirish mavzusiga doir misollar yechish.





Sana:
Mavzu: O’nli kasrlarni qo’shish va ayirishga doir misollar yechish.


DARSNING MAQSADI
Ta’limiy:
- O‘quvchilarda o’nli kasrlarni qo’shish va ayirish tushunchalarini yanada mustahkamlash.


Rivojlantiruvchi:

• 
  o‘quvchilarning etiborini,
  
• 
  mantiqiy tafakkurini rivojlantirish
  
• 
  bilimga qiziqishini rivojlantirish.
  

-muloqot madaniyatini rivojlantirish;


Tarbiyaviy:
-o’quv faniga ijobiy munosabatni tarbiyalash;
-jamoada ishlash ko’nikmasini tarbiyalash.
- hayotda fikirlash doirasini kengaytirish va jamoata o‘zini-o‘zi nazorat qilishga o‘rgatish.
Tayanch kompetensiya: axborotlar bilan ishlash, o’z-o’zini rivojlantirish.
Fanga oid: Matematika mazmuniga oid,


DARS USULI
Noan’anaviy
O’QUV VOSITALARI

1. 
   darslik, slaydlar , krassvord, tarqatma materiallar, electron doska .
   

DARSNING TUZILIShI

1. 
   Tashkiliy qism. 3­-min.
   
2. 
   Kirish. 2-min.
   
3. 
   Uyga vazifa tekshirish 8 min.
   
4. 
   Amaliy ish 15-min.
   
5. 
   Krassvord. 8-min.
   

6. Uyga vazifa. 2-min.

7. 
   Darsni yakunlash. 2-min.
   

DARS BOSQIChLARI
1. Tashkiliy qism.
- salomlashish,
- davomat,
- tozalikni tekshirish.
2. Asosiy qism:

2.1 O‘qituvchi: dars mavzusi yuzasidan kirish so‘zi va o‘quvchilarni o‘yin jarayoni tushuntiriladi. Unga ko’ra har bir partadagi o’quvchilar alohida guruh yani juftlikda ishlash metodidan foydalaniladi.